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[수능딥독 3] L1R1

문학 기법으로서의 복선과 그 기능

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어휘
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강의 구간

0:00
요약
안녕하세요! 오늘 우리는 셰익스피어의 유명한 희곡, '로미오와 줄리엣'의 한 장면을 통해 아주 흥미로운 문학 기법에 대해 배워볼 거예요. 바로 앞으로 일어날 일을 살짝 암시해주는 '복선'이라는 건데요. 함께 자세히 알아볼까요?
0:16
어휘foreshadowing
먼저 오늘 지문 전체를 이끌어갈 핵심 단어, 'foreshadowing'을 살펴볼게요. 우리말로는 '복선'이라고 하는데, 이야기 속에서 앞으로 어떤 일이 일어날지 미리 힌트를 주는 장치를 말해요.
0:29
어휘foreshadowing
한번 따라 읽어볼까요? 'Foreshadowing'.
0:32
어휘hint at
다음은 'hint at'이라는 표현이에요. '힌트를 주다'라는 말처럼, 무언가를 '암시하다' 또는 '넌지시 알려주다'라는 뜻을 가진 아주 중요한 동사구입니다. 복선이 바로 이런 역할을 하겠죠?
0:45
어휘literary technique
세 번째 표현은 'literary technique'입니다. 'Literary'는 '문학의', 'technique'는 '기법'이니까, 합쳐서 '문학 기법'이라는 뜻이 돼요.
0:58
어휘literary technique
우리가 오늘 배울 복선도 바로 이 문학 기법 중 하나랍니다.
1:03
어휘anticipate
마지막으로 'anticipate'라는 단어예요. '예상하다' 또는 '기대하다'라는 뜻인데, 복선이 독자들에게 주는 효과를 설명할 때 사용될 거예요. 다음에 무슨 일이 일어날지 'anticipate'하게 만드는 거죠.
1:16
흐름
자, 이제 첫 번째 문장부터 차근차근 읽어볼까요?
1:21
흐름
'In Shakespeare’s play Romeo and Juliet', 셰익스피어의 희곡 '로미오와 줄리엣'에는, 'there is a famous scene', 유명한 장면이 하나 있대요.
1:32
흐름
어떤 장면이냐면, 줄리엣이 발코니에서 로미오와 이야기하는 장면이죠.
1:38
문법there is a famous scene
📌 유도부사 'There is/are' 구문 · 관계부사 'where'
이 문장에서는 'There is'라는 아주 기본적인 표현이 쓰였어요. '~이 있다'는 뜻이죠. 여기서 문법적으로 중요한 점은, 동사 'is' 뒤에 나오는 'a famous scene'이 진짜 주어라는 거예요.
1:54
문법there is a famous scene
📌 유도부사 'There is/are' 구문 · 관계부사 'where'
그래서 'a famous scene'이 단수니까 동사도 'is'를 쓴 거랍니다.
2:00
흐름
두 번째 문장을 볼게요. 'She feared', 그녀는 두려워했어요.
2:07
흐름
무엇을 두려워했냐면, 'if her family saw them', 만약 그녀의 가족이 그들을 본다면, 'Romeo would be in danger', 로미오가 위험에 처할 것이라고 생각한 거죠.
2:18
흐름
두 사람의 사랑이 얼마나 위태로운 상황인지 알 수 있네요.
2:22
문법feared that
📌 명사절 접속사 'that' · 내포된 조건절 'if'
여기서 'that'은 아주 중요한 역할을 해요. 'feared'라는 동사 뒤에 와서, '만약 ~라면 ~일 것이다'라는 문장 전체를 하나의 덩어리로 묶어주는 풀 같은 역할을 하거든요.
2:34
문법feared that
📌 명사절 접속사 'that' · 내포된 조건절 'if'
이렇게 문장을 명사처럼 만들어주는 'that'을 명사절 접속사라고 부른답니다.
2:40
흐름
하지만 로미오는 이렇게 대답해요. 조금 어려운 고전 표현이지만, 의미는 이렇습니다.
2:46
흐름
'My life were better ended by their hate', 당신 가족의 미움을 받아 내 삶이 끝나는 게 더 낫다는 거예요.
2:54
흐름
뭐보다 낫냐면, 'than death prolonged, wanting of thy love', 당신의 사랑 없이 길어지는 죽음, 즉 사랑 없이 오래 사는 것보다 말이죠.
3:03
문법My life were
📌 가정법 과거 'were' · 비교급 구문 'better...than'
어? 이상한 점을 발견했나요? 주어가 'My life', 내 삶이라는 단수인데 동사가 'was'가 아니라 'were'가 쓰였어요.
3:14
문법My life were
📌 가정법 과거 'were' · 비교급 구문 'better...than'
이건 '만약 ~라면'하고 현실과 다른 상황을 상상하거나 강한 소망을 나타낼 때 쓰는 '가정법'이라는 문법 규칙 때문이에요. 로미오의 강한 의지가 느껴지죠?
3:25
흐름
바로 앞의 어려운 대사를 이 문장이 쉽게 풀어주고 있어요. 'This declaration meant', 이 선언은 의미했대요.
3:32
흐름
로미오가 'would rather love Juliet and die', 차라리 줄리엣을 사랑하고 죽는 것을 택하겠다는 것을요.
3:40
흐름
'than live a life without her', 그녀 없는 삶을 사는 것보다 말이에요.
3:44
문법live
여기서 꼭 알아둬야 할 표현은 'would rather A than B'예요. 'B하느니 차라리 A하겠다'는 뜻으로, 무언가를 더 선호할 때 써요. 중요한 건 A와 B 자리에 오는 말의 형태가 같아야 한다는 점이에요.
3:58
문법live
여기서는 'love and die'와 'live' 모두 동사원형으로 형태가 같죠?
4:04
흐름
자, 이제 이 대사들의 진짜 의미가 드러납니다. 'These lines', 바로 앞에서 본 로미오의 대사들은 'hint at', 암시한대요. 무엇을요?
4:15
흐름
'the dark fate of the two lovers', 두 연인의 어두운 운명을 말이죠. 아, 그래서 이 대사가 중요했군요!
4:24
문법These lines
📌 지시형용사 'These'
여기서 'These'라는 단어에 주목해볼까요? '이것들'이라는 뜻으로, 바로 앞에 나온 내용을 콕 집어 가리키는 역할을 해요.
4:33
문법These lines
📌 지시형용사 'These'
여기서는 'These lines'라고 해서 바로 앞의 로미오 대사들을 가리키는 거죠. 이렇게 앞 내용을 받아서 글의 흐름을 매끄럽게 만들어준답니다.
4:43
흐름
드디어 이 글의 핵심 개념이 정의됩니다. 'This literary technique', 이러한 문학 기법이 'is called foreshadowing', 바로 '복선'이라고 불린대요.
4:53
흐름
어떤 기법이냐면, 힌트나 단서를 사용해서 앞으로 일어날 일에 대해 무언가를 암시하는 기법인 거죠.
5:00
문법This literary technique
📌 수식어구가 삽입된 주어-동사 수일치 · 수동태 'is called'
이 문장은 주어와 동사가 멀리 떨어져 있어서 헷갈리기 쉬워요. 진짜 주어는 'This literary technique' 하나죠? 그래서 동사도 단수형인 'is'를 쓴 거예요.
5:13
문법This literary technique
📌 수식어구가 삽입된 주어-동사 수일치 · 수동태 'is called'
중간에 들어간 긴 설명에 속지 않고 진짜 주어와 동사를 짝지어주는 연습이 중요해요.
5:19
흐름
그렇다면 복선은 어떤 역할을 할까요? 첫 번째 기능이 나옵니다. 'Foreshadowing allows readers to anticipate', 복선은 독자들이 예상하도록 만들어준대요.
5:30
흐름
'what will happen next', 다음에 무슨 일이 일어날지를 말이죠. 그래서 우리가 다음 내용이 궁금해지는 거군요!
5:37
문법allows readers to anticipate
📌 5형식 동사 'allow' · 관계대명사 'what'이 이끄는 명사절
여기서는 'allow'라는 동사의 쓰임새를 잘 봐야 해요. 'allow'는 '누가 뭐 하도록 만들다'라는 뜻으로 쓰일 때, 뒤에 오는 행동 앞에 꼭 'to'를 붙여줘야 하는 규칙이 있어요.
5:50
문법allows readers to anticipate
📌 5형식 동사 'allow' · 관계대명사 'what'이 이끄는 명사절
'readers'가 'anticipate' 하도록 만드는 거니까, 'to anticipate'가 된 거죠.
5:57
흐름
복선의 두 번째 기능입니다. 'It builds suspense and curiosity', 그것은 긴장감과 호기심을 만들어낸대요.
6:06
흐름
'throughout the narrative', 이야기 전체에 걸쳐서 말이죠. 여기서 'It', 즉 '그것'은 바로 앞 문장의 주어였던 'Foreshadowing', 복선을 가리키는 거겠죠?
6:17
문법It
📌 대명사 'It'의 지칭 대상 · 목적어의 병렬 구조
방금 말한 것처럼, 이 문장의 주어 'It'은 대명사예요. 앞에 나온 명사를 대신하는 말이죠. 여기서는 바로 'Foreshadowing', 복선을 가리키고 있어요.
6:29
문법It
📌 대명사 'It'의 지칭 대상 · 목적어의 병렬 구조
이렇게 대명사가 무엇을 가리키는지 정확히 파악해야 글의 내용을 제대로 이해할 수 있답니다.
6:36
흐름
복선의 기능이 하나 더 있네요. 'It also encourages readers', 그것은 또한 독자들을 격려하고 이끌어준대요. 어떻게 하도록요?
6:45
흐름
'to stay engaged', 계속 이야기에 몰입하고, 'and think critically', 비판적으로, 즉 더 깊이 생각하도록 말이죠.
6:55
문법to stay engaged and think critically
📌 to부정사의 병렬 구조 · 5형식 동사 'encourage'
이 문장에서는 'and'가 두 가지 행동을 나란히 연결하고 있어요. 바로 'to stay engaged'와 'think critically'죠.
7:06
문법to stay engaged and think critically
📌 to부정사의 병렬 구조 · 5형식 동사 'encourage'
원래는 'to think'라고 써야 하지만, 이렇게 'and'로 연결될 때는 반복되는 'to'를 생략할 수 있답니다. 독자들이 하는 두 가지 행동을 묶어서 보여주는 구조예요.
7:20
흐름
자, 이제 마지막 문장입니다. 복선이 주는 최종적인 효과죠. 이야기가 끝날 무렵, 독자들은 'can connect all the dots', 모든 점들을 연결할 수 있게 된대요.
7:32
흐름
흩어져 있던 힌트들을 하나로 모으고, 'see how each piece fits together', 각 조각이 어떻게 딱 맞춰지는지 보게 되는 거죠. 정말 멋진 마무리네요!
7:44
요약
오늘 우리가 함께 읽은 글의 주제를 한 문장으로 정리해볼까요? 이 글은 바로 '복선'이라는 문학 기법이 무엇인지 정의하고, 독자들이 이야기를 더 재미있게 읽도록 돕는 여러 가지 중요한 기능들을 설명하는 글이었습니다.
8:00
문법핵심 문법
마지막으로 오늘 배운 중요한 문법들을 다시 한번 짚어봅시다.
8:05
문법핵심 문법
'~이 있다'는 뜻의 'There is' 구문, 문장을 명사로 만드는 접속사 'that', '만약 ~라면'의 의미를 담은 가정법 'were', 그리고 'B하느니 A하겠다'는 'would rather A than B'까지.
8:19
문법핵심 문법
이 표현들은 꼭 기억해주세요!
8:22
마무리
오늘 강의는 여기까지입니다. 문학 작품을 더 깊이 이해하게 해주는 '복선'이라는 재미있는 개념을 배웠네요. 오늘 배운 내용들을 생각하면서 지문을 다시 한번 소리 내어 읽어보면 더 오래 기억에 남을 거예요. 정말 수고 많으셨습니다!

어휘

hint at~을 암시하다, 넌지시 비치다
literary technique문학 기법
anticipate예상하다, 기대하다
suspense긴장감
engaged몰입한, 관여된
declaration선언, 공표
fate운명

문법

유도부사 'There is/are' 구문SUBJECT_VERB
There + V + S
In Shakespeare’s play Romeo and Juliet, there is a famous scene where Juliet is talking with Romeo from her balcony.
관계부사 'where'RELATIVE
Noun + where + S' + V' (complete clause)
In Shakespeare’s play Romeo and Juliet, there is a famous scene where Juliet is talking with Romeo from her balcony.
명사절 접속사 'that'CONJUNCTION_VS_RELATIVE
V + that + S' + V'
She feared that if her family saw them, Romeo would be in danger.
내포된 조건절 'if'CONNECTOR_PREP_NONFINITE
that + [if + S' + V'], S' + V'
She feared that if her family saw them, Romeo would be in danger.
가정법 과거 'were'AGREEMENT_VOICE
S + were (hypothetical)
However, Romeo tells her, “My life were better ended by their hate than death prolonged, wanting of thy love.”
비교급 구문 'better...than'COMPARISON
A is better than B
However, Romeo tells her, “My life were better ended by their hate than death prolonged, wanting of thy love.”
'would rather A than B' 구문PARALLEL
would rather + V-root (A) + than + V-root (B)
This declaration meant that Romeo would rather love Juliet and die than live a life without her.
지시형용사 'These'PRONOUN
These + Plural Noun
These lines hint at the dark fate of the two lovers.

직독직해

셰익스피어의 희곡 '로미오와 줄리엣'에는 줄리엣이 발코니에서 로미오와 이야기하는 유명한 장면이 있다.
그녀는 만약 그녀의 가족이 그들을 본다면, 로미오가 위험에 처할 것이라고 두려워했다.
하지만 로미오는 그녀에게 말한다. “그대 사랑이 없는 연장된 죽음보다는 그들의 증오에 의해 내 삶이 끝나는 것이 더 낫소.”
이 선언은 로미오가 그녀 없는 삶을 사느니 차라리 줄리엣을 사랑하고 죽겠다는 것을 의미했다.
이 대사들은 두 연인의 어두운 운명을 암시한다.
다가올 사건에 대해 무언가를 암시하기 위해 힌트나 단서가 사용되는 이 문학적 기법은 복선이라고 불린다.

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