[수능딥독 3] L2R3
언어의 지속적인 변화와 진화
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어휘
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강의 구간
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요약
안녕하세요! 오늘 우리는 언어가 마치 살아있는 생물처럼 계속해서 변한다는 아주 흥미로운 이야기를 읽어볼 거예요. 우리가 쓰는 말은 왜 계속 바뀌는 걸까요? 함께 지문을 통해 알아봅시다.
0:13↗
어휘“changes”
먼저 핵심 표현 몇 개만 살펴볼게요. 첫 번째는 'changes', '변화한다'는 뜻이에요. 이 글 전체에서 가장 중요한 단어 중 하나랍니다.
0:24↗
어휘“new words”
다음은 'new words', 바로 '새로운 단어들'이죠. 언어가 변한다는 건 바로 이런 새로운 말들이 생겨나는 걸 보면 알 수 있어요.
0:33↗
어휘“influencer”
세 번째는 'influencer'. 이건 한국어처럼 느껴질 정도로 익숙하죠? 이렇게 새로운 직업이나 현상이 생기면 새로운 단어도 만들어진답니다.
0:44↗
어휘“proper English”
마지막으로 'proper English'는 '올바른 영어'라는 뜻이에요. 이 글에서는 '과연 언제나 똑같은 올바른 영어라는 게 있을까?' 하는 질문을 던지게 될 거예요.
0:57↗
흐름
자, 그럼 첫 번째 문장부터 차근차근 읽어볼까요? 'Language continually changes', 언어는 계속해서 변합니다. 왜 변할까요?
1:08↗
흐름
'because of new ideas and situations', 새로운 생각과 상황들 때문이라고 하네요. 이 문장이 이 글의 핵심 주장이에요.
1:16↗
문법“because of new ideas and situations”
📌 전치사 'because of' vs 접속사 'because'
여기서 문법 포인트 하나! 'because of' 다음에는 'new ideas and situations'처럼 명사 덩어리가 와요. 만약 그냥 'because'를 썼다면 뒤에 주어와 동사가 와야 한답니다.
1:30↗
문법“because of new ideas and situations”
📌 전치사 'because of' vs 접속사 'because'
둘의 쓰임이 다르니 꼭 기억해두세요.
1:34↗
흐름
두 번째 문장을 볼게요.
1:37↗
흐름
'Resources', 자료들은, 'like the Oxford English Dictionary', 옥스포드 영어사전 같은 자료들이 'publish supplements', 보충판을 출판한대요.
1:46↗
흐름
왜 그럴까요? 바로 언어의 일부가 된 새로운 단어나 표현들을 추가하기 위해서죠.
1:53↗
문법“Resources”
📌 삽입구가 있는 주어의 수일치 · 주격 관계대명사 'that'
여기서 중요한 문법! 문장의 진짜 주어는 'Resources'예요. 중간에 'like the Oxford English Dictionary'는 주어를 꾸며주기 위해 잠시 끼어든 말이죠.
2:06↗
문법“Resources”
📌 삽입구가 있는 주어의 수일치 · 주격 관계대명사 'that'
주어가 'Resources', 여러 개니까 동사도 'publish'를 쓴 거예요. 이렇게 주어와 동사가 멀리 떨어져 있을 때 진짜 주어를 잘 찾아야 해요.
2:18↗
흐름
더 구체적인 예시가 나오네요. 'In 2022', 이천이십이년에 옥스포드 사전이 'added the word influencer', 바로 '인플루언서'라는 단어를 추가했대요. 정말 최근의 일이죠?
2:31↗
흐름
그럼 이 단어는 어떻게 만들어졌을까요? 'The word comes from a combination', 조합에서 왔다고 해요. 바로 'influence', 영향력이라는 단어와 'user', 사용자라는 단어를 합쳐서 만든 거죠.
2:45↗
흐름
문장이 좀 길지만, 'influencer'가 누군지 설명하는 부분이에요.
2:50↗
흐름
'describes a person', 어떤 사람을 묘사하는데, 'who has a large following', 팔로워가 많고, 'and has the influence', 영향력을 가진 사람이래요.
3:00↗
흐름
무언가를 홍보할 수 있는 영향력이요.
3:03↗
문법“who”
문법을 한번 볼까요? 사람을 설명해주는 말 'who' 뒤에 동사가 두 개 나왔어요. 'has a large following' 그리고 'and' 다음에 또 'has the influence'.
3:15↗
문법“who”
이렇게 'and'를 가운데 두고 동사 두 개가 나란히 연결되어서 한 사람의 두 가지 특징을 모두 설명해주고 있네요.
3:24↗
흐름
하지만 모든 사람이 이런 변화를 반기는 건 아니에요. 'Some people don’t like this', 어떤 사람들은 이런 걸 좋아하지 않는데요.
3:33↗
흐름
그리고 'believe it is a drift away from proper English', 이것이 '올바른 영어'에서 벗어나는 거라고 믿는다는군요.
3:42↗
문법“believe it is”
📌 주절 동사 병렬 구조와 접속사 that 생략
이 문장에도 재미있는 문법이 숨어있어요. 주어 'Some people'에 'don't like'와 'believe'라는 동사 두 개가 연결되어 있죠.
3:49↗
문법“believe it is”
📌 주절 동사 병렬 구조와 접속사 that 생략
그리고 'believe' 뒤를 잘 보면, 'it is...' 하고 새로운 주어, 동사가 나오는데요. 사실 여기엔 '...라고' 믿는다는 뜻의 접속사 'that'이 숨어있는 거랍니다.
4:01↗
흐름
자, 여기서 'However', '하지만' 이라는 말로 글의 흐름이 바뀝니다.
4:06↗
흐름
영어의 철자나 문장 부호를 공식화하는 과정, 즉 '올바른 영어'의 기준을 만드는 일이 'only began in the 18th century', 겨우 십팔 세기에 시작되었을 뿐이래요. 생각보다 역사가 길지 않죠?
4:19↗
문법“the process of formalizing English spelling and punctuation”
📌 수식어구가 긴 주어의 핵심 주어 찾기
이 문장은 주어가 꽤 길어요. 'the process of formalizing English spelling and punctuation' 전체가 주어 부분이죠.
4:28↗
문법“the process of formalizing English spelling and punctuation”
📌 수식어구가 긴 주어의 핵심 주어 찾기
하지만 진짜 주인공, 핵심 주어는 바로 'the process', 과정이라는 단어 하나예요. 그래서 동사도 이 단어에 맞춰서 'began'이 온 거랍니다.
4:39↗
흐름
더 강력한 예시가 나옵니다. 'Consider', 생각해보래요.
4:44↗
흐름
'how different Shakespeare’s English is', 셰익스피어가 쓰던 영어가 지금 우리의 영어와 얼마나 다른지를요. 셰익스피어는 아주 유명한 영국의 작가죠?
4:56↗
문법“how different”
📌 'how + 형용사'를 이용한 간접의문문
여기서 'how different'는 '얼마나 다른지'라는 뜻으로 한 덩어리처럼 움직여요. 이렇게 'how'가 형용사나 부사와 합쳐진 다음, 뒤에 주어, 동사가 오는 구조는 정말 자주 쓰인답니다.
5:11↗
문법“how different”
📌 'how + 형용사'를 이용한 간접의문문
'얼마나 키가 큰지'는 'how tall he is'처럼 말할 수 있겠죠?
5:16↗
흐름
그래서 만약 셰익스피어가 지금 우리 시대로 온다면 어떨까요?
5:21↗
흐름
'Shakespeare would find today’s English to be unintelligible.' 셰익스피어는 오늘날의 영어를 'unintelligible', 즉 이해할 수 없다고 생각할 거래요.
5:31↗
흐름
그만큼 많이 변했다는 뜻이죠.
5:34↗
흐름
마지막 문장은 이걸 숫자로 보여줘요. 어떤 유명한 미래학자가 주장하기를, 셰익스피어는 지금의 영어 단어를 'five out of nine words', 아홉 개 중에 다섯 개 정도밖에 이해하지 못할 거라고 해요. 정말 놀랍지 않나요?
5:50↗
요약
자, 오늘 읽은 글의 주제를 한 문장으로 정리해볼까요? 바로 '언어는 새로운 생각과 상황에 따라 끊임없이 변화하는 자연스러운 현상이다' 입니다. 새로운 말이 생기는 걸 이상하게 볼 필요가 없다는 거죠.
6:05↗
문법“핵심 문법 정리 (1/3)”
오늘 배운 중요한 문법들도 다시 한번 살펴봅시다.
6:08↗
문법
이유를 말하는 'because of', 주어와 동사 사이에 긴 설명이 끼어드는 경우, 그리고 한 사람을 설명하는 동사가 두 개 나란히 연결되는 구조, 마지막으로 '...라고'의 뜻을 가진 'that'이 숨는 경우까지.
6:22↗
문법“핵심 문법 정리 (3/3)”
모두 정말 중요하니 꼭 복습해주세요.
6:25↗
마무리
오늘 강의는 여기까지입니다. 언어가 계속 변한다는 사실이 흥미로웠죠? 오늘 배운 내용들을 떠올리면서 지문을 처음부터 끝까지 다시 한번 소리 내어 읽어보면 정말 큰 도움이 될 거예요. 모두 수고 많으셨습니다!
어휘
formalizing공식화하다, 체계화하다
unintelligible이해할 수 없는
문법
전치사 'because of' vs 접속사 'because'CONNECTOR_PREP_NONFINITE
because of + Noun Phrase
Language continually changes because of new ideas and situations.
삽입구가 있는 주어의 수일치AGREEMENT_VOICE
S, [intervening phrase], V
Resources, like the Oxford English Dictionary, publish supplements to add any new words or expressions that have become part of the language.
주격 관계대명사 'that'RELATIVE
Noun + that + V'...
Resources, like the Oxford English Dictionary, publish supplements to add any new words or expressions that have become part of the language.
관계절 내 동사의 병렬 구조PARALLEL
who + V'1 ... and + V'2 ...
An influencer describes a person who has a large following on social media and has the influence to promote certain choices, products, and experiences.
주절 동사 병렬 구조와 접속사 that 생략PARALLEL
S + V1 ... and V2 + (that) S' + V'...
Some people don’t like this kind of thing and believe it is a drift away from proper English.
수식어구가 긴 주어의 핵심 주어 찾기SUBJECT_VERB
S (core noun) + [prepositional phrase] + V
However, the process of formalizing English spelling and punctuation only began in the 18th century.
'how + 형용사'를 이용한 간접의문문CONJUNCTION_VS_RELATIVE
V + how + adj + S' + V'
Consider how different Shakespeare’s English is from our current English language.
5형식 동사 find + 목적어 + to be + 목적격보어TO_INF_GERUND
find + O + to be + OC (adjective)
Shakespeare would find today’s English to be unintelligible.
직독직해
언어는 새로운 사상과 상황 때문에 계속해서 변화한다.
옥스포드 영어사전과 같은 자료들은 언어의 일부가 된 새로운 단어나 표현들을 추가하기 위해 보충판을 출판한다.
인플루언서는 소셜 미디어에서 많은 팔로워를 가지고 특정 선택, 제품, 경험을 홍보할 영향력을 가진 사람을 묘사한다.
어떤 사람들은 이런 종류의 것을 좋아하지 않으며 그것이 올바른 영어에서 벗어나는 것이라고 믿는다.
그러나, 영어 철자와 구두법을 공식화하는 과정은 18세기에야 비로소 시작되었다.
셰익스피어의 영어가 현재 우리의 영어와 얼마나 다른지 생각해보라.
