[수능딥독 3] L5R3
감각의 한계와 정확한 온도 측정
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요약
안녕하세요! 오늘 우리는 아주 재미있는 질문으로 글을 시작해볼 거예요. 여러분, 뜨겁다, 차갑다 하는 걸 보통 어떻게 느끼나요? 맞아요, 바로 손이나 피부 같은 우리의 감각을 이용하죠.
0:13↗
요약
그런데 과연 이 감각이 알려주는 온도가 항상 정확할까요? 함께 알아보도록 해요.
0:19↗
어휘“deceive”
본격적으로 글을 읽기 전에, 중요한 단어 몇 개만 먼저 살펴볼게요. 첫 번째 단어는 'deceive'입니다. '속이다'라는 뜻이에요.
0:28↗
어휘“deceive”
이 글에서는 우리의 감각이 때로는 우리를 속일 수 있다는 내용이 나오는데, 바로 그때 사용되는 핵심 단어랍니다.
0:37↗
어휘“energy transfer rate”
두 번째 표현은 조금 길죠? 'energy transfer rate'라고 읽어요. '에너지 전달률'이라는 과학 용어인데요, 에너지가 얼마나 빨리 전달되는지를 나타내는 말이에요.
0:49↗
어휘“energy transfer rate”
우리 감각이 사실은 온도가 아니라 바로 이 에너지 전달률을 느낀다는 게 이 글의 비밀이랍니다.
0:55↗
어휘“qualitative”
세 번째 단어는 'qualitative'입니다. '질적인'이라는 뜻인데, '어, 이건 좀 따뜻한 것 같아'처럼 숫자로 정확히 말하기보다는 느낌이나 성질로 표현하는 걸 말해요. 우리 감각이 바로 이런 질적인 정보를 주죠.
1:11↗
어휘“quantitative”
마지막 단어는 방금 본 'qualitative'와 반대되는 말, 'quantitative'입니다. '양적인'이라는 뜻으로, '지금 온도는 25도야'처럼 정확한 숫자로 양을 재는 걸 말해요.
1:25↗
어휘“quantitative”
온도계가 바로 이런 양적인 측정을 도와주는 도구랍니다. 두 단어의 차이를 기억해두세요!
1:32↗
요약
자, 이제 첫 번째 문장부터 차근차근 읽어볼까요? 'We often associate temperature with...' 우리는 종종 온도를 무언가와 연관 짓는다고 해요. 무엇과 연관 지을까요?
1:44↗
요약
바로 'how hot or cold an object feels', 물체가 얼마나 뜨겁거나 차갑게 느껴지는지와 관련 짓는다는 거죠. 우리 모두가 흔히 하는 생각이죠?
1:54↗
문법“how hot or cold an object feels”
📌 의문사절을 이용한 간접의문문
여기서 문법 하나만 짚고 갈게요. 'how hot or cold an object feels' 이 부분은 원래는 물어보는 말이었는데, 문장 속에 쏙 들어갔어요. 이렇게 문장의 일부가 될 때는 순서가 중요해요.
2:09↗
문법“how hot or cold an object feels”
📌 의문사절을 이용한 간접의문문
'how' 같은 의문사 다음에 'an object'라는 주어, 'feels'라는 동사 순서로 온다는 것, 꼭 기억해주세요. 이걸 간접의문문이라고 부른답니다.
2:21↗
요약
두 번째 문장을 볼게요. 'We expect', 우리는 기대한대요. 누가 무엇을 하기를 기대할까요? 'our sense of touch to provide', 우리의 촉감이 제공해주기를요. 무엇을요?
2:34↗
요약
바로 'a qualitative indication', 질적인 표시를요. 즉, 우리는 손으로 만져보면 '아, 따뜻하네' 하고 온도를 알 수 있을 거라고 기대한다는 말이에요.
2:45↗
문법“expect our sense of touch to provide”
📌 5형식 동사 expect + 목적어 + to부정사
이 문장 구조도 정말 중요해요. 'expect'라는 동사는 '누가 ~하기를 기대하다'라고 말할 때, 그 행동을 'to'를 붙인 동사, 즉 to부정사로 표현해요.
2:58↗
문법“expect our sense of touch to provide”
📌 5형식 동사 expect + 목적어 + to부정사
그래서 'expect' 다음에 목적어인 'our sense of touch'가 오고, 그 뒤에 'to provide'가 온 거랍니다. 이 짝꿍 구조를 잘 기억해두세요.
3:09↗
요약
자, 그런데 세 번째 문장에서 아주 중요한 단어가 등장합니다. 바로 'However', '그러나'죠. 이런 말이 나오면 글의 흐름이 바뀐다는 신호예요.
3:20↗
요약
'our senses often deceive us.' 우리의 감각은 종종 우리를 속인다고 말하네요. 앞에서 우리가 감각을 믿는다고 했는데, 그게 아닐 수도 있다는 거죠.
3:31↗
요약
감각이 우리를 속인다는 걸 어떻게 알 수 있을까요? 네 번째 문장이 그 방법을 알려줘요. 'To prove this', 이것을 증명하기 위해서, 'try standing', 한번 서 보라고 제안하네요.
3:44↗
요약
어떻게 서냐면, 'one bare foot on a carpet', 한쪽 맨발은 카펫에, 'and the other on a tile floor', 다른 쪽 발은 타일 바닥에 두고 서 보라는 거예요.
3:54↗
문법“To prove this”
📌 목적을 나타내는 to부정사 부사적 용법 · '시험 삼아 ~해보다'의 try + 동명사 · 부정대명사 one과 the other
문법 포인트를 살펴볼까요? 문장이 'To prove this,' 이렇게 시작하죠? 문장 맨 앞에 'To'로 시작하는 말이 콤마와 함께 나오면, '...하기 위해서'라고 해석하면 거의 다 맞아요.
4:08↗
문법“To prove this”
📌 목적을 나타내는 to부정사 부사적 용법 · '시험 삼아 ~해보다'의 try + 동명사 · 부정대명사 one과 the other
왜 이 실험을 하는지, 그 목적을 분명하게 알려주는 아주 유용한 표현이랍니다.
4:15↗
요약
자, 그렇게 양발을 다른 곳에 두면 어떻게 느껴질까요? 다섯 번째 문장이 결과를 알려주네요. 'The carpet will seem warmer', 카펫이 더 따뜻하게 느껴질 거래요. 신기하죠?
4:28↗
요약
'even though the temperature is the same.' 실제 온도는 똑같은데도 말이에요. 바로 이게 감각이 우리를 속이는 증거가 되는 거죠.
4:37↗
문법“seem warmer”
📌 연결동사 seem + 형용사 보어 · 양보의 접속사 even though
여기서 'seem'이라는 동사를 주목해볼게요. '~처럼 보이다, ~하게 느껴지다'라는 뜻인데요, 이 동사 뒤에는 주어가 어떤 상태인지를 설명해주는 형용사가 와야 해요.
4:50↗
문법“seem warmer”
📌 연결동사 seem + 형용사 보어 · 양보의 접속사 even though
그래서 '따뜻하게'라고 해서 'warmly' 같은 부사를 쓰지 않고, 'warm'의 비교급인 'warmer'라는 형용사를 쓴 거랍니다. 아주 중요한 문법 규칙이에요.
5:01↗
요약
왜 온도는 같은데 다르게 느껴지는 걸까요? 여섯 번째 문장이 그 이유를 명쾌하게 설명해줍니다.
5:11↗
요약
'The difference is', 그 차이는 바로 'their energy transfer rate.' 그것들의 에너지 전달률이래요. 우리가 앞에서 예습했던 핵심 표현이 드디어 등장했네요!
5:22↗
문법“The difference is their energy transfer rate”
📌 2형식 문장 구조 (주어=주격보어)
이 문장은 구조가 아주 간단하죠?
5:25↗
문법“The difference is their energy transfer rate”
📌 2형식 문장 구조 (주어=주격보어)
주어인 'The difference'와 뒤따라오는 'their energy transfer rate'가 'is'라는 동사로 연결되어서 'A는 B이다'라는 관계를 만들고 있어요.
5:36↗
문법“The difference is their energy transfer rate”
📌 2형식 문장 구조 (주어=주격보어)
'그 차이점'이 곧 '에너지 전달률'이라는 것을 똑같이 설명하는 거예요. 글의 핵심 원리를 밝히는 중요한 문장이죠.
5:46↗
요약
에너지 전달률이 어떻게 다르다는 걸까요? 일곱 번째 문장이 비교해서 설명해줘요.
5:52↗
요약
'Carpet transfers energy', 카펫은 에너지를 전달하는데, 'at a slower rate than tile.' 타일보다 더 느린 속도로 전달한대요.
6:01↗
요약
발의 열을 천천히 빼앗아 가니까 덜 차갑게, 즉 더 따뜻하게 느껴지는 거군요.
6:07↗
문법“slower rate than tile”
📌 비교급 + than 구문
여기서 'slower ... than'이라는 표현을 보세요. 'slow'에 '-er'을 붙여 '더 느린'이라는 비교하는 말을 만들고, 'than'을 써서 '~보다'라는 비교 대상을 알려주고 있죠.
6:21↗
문법“slower rate than tile”
📌 비교급 + than 구문
이렇게 비교급과 'than'은 둘을 비교할 때 항상 같이 다니는 짝꿍이에요.
6:26↗
요약
자, 이제 결론적으로 정리해주는 문장이 나왔어요.
6:30↗
요약
'Your senses are giving you an indication', 당신의 감각은 당신에게 신호를 주고 있는데, 그게 뭐냐면 'of this difference', 바로 이 차이, 즉 에너지 전달률의 차이에 대한 신호라는 거예요.
6:43↗
요약
그리고 중요한 말이 뒤에 붙죠. 'not the difference in temperature.' 온도의 차이가 아니라는 겁니다.
6:51↗
문법“this difference, not the difference in temperature”
📌 'B가 아니라 A'를 나타내는 'A, not B' 구조
이 문장의 'A, not B' 구조는 정말 자주 쓰여요. 'B가 아니라 A'라고 해석하면 되는데요, 말하고 싶은 진짜 정보인 A를 강조하는 효과가 있어요. 여기서는 '온도 차이가 아니라!
7:04↗
문법“this difference, not the difference in temperature”
📌 'B가 아니라 A'를 나타내는 'A, not B' 구조
에너지 전달률 차이야!'라고 확실하게 못을 박아주는 거죠.
7:08↗
요약
그렇다면 온도를 제대로 재려면 어떻게 해야 할까요? 아홉 번째 문장이 그 방향을 제시합니다.
7:15↗
요약
'To reliably measure temperature', 온도를 믿을 수 있게 측정하기 위해서는, 'we need to determine', 우리는 측정할 필요가 있대요. 무엇을요?
7:26↗
요약
'the hotness or coldness of an object', 물체의 뜨거움이나 차가움을요.
7:31↗
요약
'rather than its rate of energy transfer', 에너지 전달률보다는 말이죠.
7:37↗
문법“rather than”
📌 'B라기보다는 A'의 병렬 구조
여기 나온 'rather than'이라는 표현도 알아두면 아주 유용해요. 'B라기보다는 A'라는 뜻으로, B가 아니라 A를 선택하거나 강조할 때 써요. 앞에서 봤던 'A, not B'와 비슷한 역할을 하는 셈이죠.
7:51↗
문법“rather than”
📌 'B라기보다는 A'의 병렬 구조
우리가 측정해야 할 것은 에너지 전달률이 아니라 진짜 온도라는 점을 다시 한번 강조하고 있네요.
7:58↗
요약
열 번째 문장입니다. 'To achieve this', 이것을 달성하기 위해, 즉 진짜 온도를 재기 위해, 'scientists have developed', 과학자들이 개발해왔대요. 무엇을요?
8:10↗
요약
'various kinds of thermometers', 다양한 종류의 온도계를요. 이 온도계는 특별한 능력이 있어요.
8:18↗
요약
바로 'that can make quantitative measurements', 양적인 측정을 할 수 있다는 거죠.
8:24↗
문법“that can make quantitative measurements”
📌 주격 관계대명사 that
문장 끝에 'thermometers that can make...' 이 부분을 볼게요. 여기서 'that'은 앞에 나온 'thermometers'가 어떤 것인지 더 자세히 설명해주는 연결고리 역할을 해요.
8:37↗
문법“that can make quantitative measurements”
📌 주격 관계대명사 that
'that' 뒤에 바로 'can make'라는 동사가 왔죠? 이럴 때 'that'을 주격 관계대명사라고 불러요. '양적인 측정을 할 수 있는' 온도계라고 꾸며주는 거죠.
8:49↗
요약
온도계의 구체적인 예를 한번 볼까요? 열한 번째 문장이에요. 'One example is the liquid-in-glass thermometer', 한 가지 예는 유리관 액체 온도계입니다.
9:01↗
요약
그리고 콤마 다음에 'which contains', 그리고 그것은 포함하고 있다고 부가 설명을 해주네요. 무엇을요? 'either alcohol or mercury', 알코올 또는 수은을요.
9:13↗
문법“, which contains”
📌 계속적 용법의 관계대명사 which · 상관접속사 'either A or B'
여기서 문법적으로 아주 중요한 점이 있어요. 바로 콤마(,) 다음에 나오는 'which'예요. 이렇게 콤마와 함께 쓰이는 관계대명사는 앞에서부터 쭉 이어서 '그리고 그것은 ~하다'라고 해석하면 자연스러워요.
9:27↗
문법“, which contains”
📌 계속적 용법의 관계대명사 which · 상관접속사 'either A or B'
또 한 가지! 이 자리에는 절대로 'that'을 쓸 수 없다는 것, 시험에 정말 자주 나오니 꼭 기억해두세요!
9:36↗
요약
이 액체 온도계는 어떻게 온도를 재는 걸까요? 열두 번째 문장이 그 원리를 설명해요. 'This type of thermometer measures', 이런 종류의 온도계는 측정합니다.
9:48↗
요약
무엇을 측정하냐면, 'the expansion and contraction of the liquid', 액체의 팽창과 수축을요. 따뜻하면 액체가 팽창해서 올라가고, 추우면 수축해서 내려가는 원리죠.
10:01↗
문법“This type of thermometer”
📌 주어-동사 수일치
기본적이지만 정말 중요한 문법 규칙을 확인해볼게요. 이 문장의 주어는 'This type of thermometer'인데요, 진짜 주인공, 즉 핵은 'thermometer'가 아니라 'type'이에요.
10:14↗
문법“This type of thermometer”
📌 주어-동사 수일치
'type'은 하나, 즉 단수죠? 그래서 동사에 '-s'를 붙여서 'measures'라고 쓴 거랍니다. 주어와 동사의 수를 맞춰주는 것, 잊지 마세요!
10:27↗
요약
드디어 마지막 문장입니다. 'We can get accurate temperature readings', 우리는 정확한 온도 측정값을 얻을 수 있어요. 어떻게 얻을 수 있을까요?
10:38↗
요약
'based on these measurements.' 바로 이러한 측정들, 즉 액체의 팽창과 수축을 바탕으로 해서요. 감각이 아닌 과학적 도구를 통해 정확한 정보를 얻게 되는 거죠.
10:49↗
문법“based on”
📌 과거분사구 'based on'
마지막으로 'based on'이라는 표현을 볼게요. '~에 근거하여' 또는 '~을 바탕으로'라는 뜻으로 정말 많이 쓰이는 표현이에요.
10:57↗
문법“based on”
📌 과거분사구 'based on'
여기서는 '이러한 측정들을 바탕으로' 정확한 값을 얻는다고 설명해주고 있죠. 이 표현은 통째로 외워두면 아주 유용하답니다.
11:06↗
요약
자, 오늘 읽은 글의 전체 흐름을 다시 한번 정리해볼까요? 처음에는 '감각으로 온도를 알 수 있다'는 우리의 일반적인 생각을 보여줬어요. 하지만 '그러나' 감각은 우리를 속인다고 반박했죠.
11:21↗
요약
그 이유로 감각은 온도가 아닌 '에너지 전달률'을 느끼기 때문이라는 과학적 근거를 제시했고요. 마지막으로, 이 문제를 해결하기 위해 '온도계' 같은 과학적 도구가 필요하다고 결론을 내렸습니다.
11:35↗
요약
그래서 이 글이 우리에게 하고 싶은 가장 중요한 말, 즉 주제는 무엇일까요? 바로 '인간의 감각은 실제 온도가 아닌 에너지 전달률을 느끼기 때문에 한계가 있고, 따라서 정확한 온도를 알려면 온도계 같은 과학적 도구가 필요하다'는 것입니다.
11:51↗
문법“핵심 문법 정리 (1/3)”
오늘 여러 가지 중요한 문법들을 배웠는데요, 마지막으로 한번 정리해볼게요.
11:58↗
문법“expect'”
문장 속에 들어간 의문문인 간접의문문, '누가 ~하기를 기대하다'라는 뜻의 'expect' 구조, '~하기 위해서'라는 목적을 나타내는 to부정사, 그리고 비교할 때 쓰는 비교급과 'than', 명사를 꾸며주는 관계대명사 'that'과 콤마 뒤에서 부가 설명을 하는 'which'까지.
12:17↗
문법“핵심 문법 정리 (3/3)”
이 구조들을 잘 기억해두면 앞으로 영어 문장을 읽는 데 큰 도움이 될 거예요.
12:23↗
마무리
오늘 강의는 여기까지입니다. 우리의 감각이 어떻게 우리를 속이는지, 그리고 정확한 측정이 왜 중요한지에 대해 알아보았죠. 오늘 배운 내용과 문법들을 떠올리면서 지문을 꼭 한번 다시 읽어보세요. 정말 수고 많으셨습니다!
어휘
deceive속이다, 기만하다
qualitative질적인, 정성적인
quantitative양적인, 정량적인
reliably신뢰할 수 있게, 확실히
문법
의문사절을 이용한 간접의문문CONJUNCTION_VS_RELATIVE
Verb + Prep + [how + Adj + S' + V']
We often associate temperature with how hot or cold an object feels.
5형식 동사 expect + 목적어 + to부정사TO_INF_GERUND
expect + O + to-V
We expect our sense of touch to provide a qualitative indication of its temperature.
목적을 나타내는 to부정사 부사적 용법CONNECTOR_PREP_NONFINITE
To-V, (Imperative Sentence)
To prove this, try standing with one bare foot on a carpet and the other on a tile floor.
'시험 삼아 ~해보다'의 try + 동명사TO_INF_GERUND
try + V-ing
To prove this, try standing with one bare foot on a carpet and the other on a tile floor.
부정대명사 one과 the otherPRONOUN
one (of two) ... the other
To prove this, try standing with one bare foot on a carpet and the other on a tile floor.
연결동사 seem + 형용사 보어ADJ_ADV
S + seem + Adjective (SC)
The carpet will seem warmer, even though the temperature is the same.
양보의 접속사 even thoughCONNECTOR_PREP_NONFINITE
S+V, even though + S'+V'
The carpet will seem warmer, even though the temperature is the same.
2형식 문장 구조 (주어=주격보어)SUBJECT_VERB
S + be + SC (Noun)
The difference is their energy transfer rate.
직독직해
우리는 종종 온도를 물체가 얼마나 뜨겁거나 차갑게 느껴지는지와 연관 짓는다.
우리는 우리의 촉감이 온도의 정성적인 표시를 제공할 것으로 기대한다.
그러나 우리의 감각은 종종 우리를 속인다.
이것을 증명하기 위해, 한쪽 맨발은 카펫 위에, 다른 쪽 발은 타일 바닥 위에 두고 서 있어 보아라.
온도는 같음에도 불구하고, 카펫이 더 따뜻하게 느껴질 것이다.
온도를 신뢰성 있게 측정하기 위해서, 우리는 에너지 전달률보다는 물체의 뜨거움이나 차가움을 측정할 필요가 있다.




