[2026 고3 5월 모의고사] 21
가리비의 독특한 시각 작동 방식
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0:00↗
요약
안녕하세요. 오늘 함께 읽어볼 지문은 가리비의 독특한 시각에 대한 이야기입니다. 가리비에게 눈이 백 개나 있다는 사실, 알고 있었나요? 그런데 그 많은 눈으로 세상을 우리처럼 하나의 '장면'으로 볼 수 있을까요?
0:15↗
요약
이 글은 바로 그 질문에 대한 답을 찾아가는 과정입니다.
0:19↗
흐름
지문을 자세히 보기 전에 전체적인 흐름부터 잡아봅시다. 먼저, 가리비의 시각이 인간과 다를 것이라는 '가설'을 제시합니다. 왜 다를까? 바로 '원시적인 뇌' 때문이라는 '근거'를 들죠.
0:33↗
흐름
이 어려운 개념을 '보안 요원과 모니터'라는 '비유'로 쉽게 설명한 다음, 최종적으로 가리비는 '장면 없이 본다'는 '결론'에 도달합니다. 이 흐름을 기억하면서 따라오세요.
0:46↗
문법“suspects that scallop vision works”
📌 명사절 접속사 'that' · 비교 구문 'than' + 대명사
자, 첫 번째 문장입니다. 스파이저라는 과학자가 가리비의 시각이 우리와는 매우 다르게 작동한다고 '추측한다'는 내용이죠. 여기서 핵심 구조는 `suspects that` 입니다.
1:00↗
문법“suspects that scallop vision works”
📌 명사절 접속사 'that' · 비교 구문 'than' + 대명사
동사 뒤에 접속사 `that`이 오면, 그 뒤에 나오는 완전한 문장 전체를 하나의 덩어리로 묶어서 '~라는 것'이라고 해석하면 됩니다. 즉, 가리비의 시각이 다르게 작동한다는 '사실'을 추측하는 거죠.
1:14↗
문법“than ours”
📌 명사절 접속사 'that' · 비교 구문 'than' + 대명사
문장 끝에 `than ours`라는 표현도 눈여겨봐야 합니다. 여기서 `ours`는 그냥 '우리의 것'이 아니라, 문맥상 '우리의 시각', 즉 `our vision`을 의미하는 소유대명사입니다.
1:26↗
문법“than ours”
📌 명사절 접속사 'that' · 비교 구문 'than' + 대명사
비교를 할 때는 이렇게 대상을 정확하게 맞춰주는 것이 중요해요. 가리비의 시각과 우리의 시각을 비교하는 거니까요.
1:35↗
문법“overlapping information”
📌 형용사로 쓰인 현재분사
가리비와 비교하기 위해 먼저 인간의 시각 방식을 설명합니다. 우리의 뇌는 두 눈에서 오는 '겹치는 정보'를 합쳐서 하나의 장면으로 만든다고 하죠.
1:47↗
문법“overlapping information”
📌 형용사로 쓰인 현재분사
여기서 `overlapping information`을 보면, `overlapping`이라는 현재분사가 뒤에 오는 명사 `information`을 꾸며주고 있어요.
1:55↗
문법“overlapping information”
📌 형용사로 쓰인 현재분사
정보가 스스로 '겹치는' 능동적인 상태를 나타내는 겁니다.
1:59↗
문법“given how primitive its brain is”
📌 전치사 'given' (~을 고려하면) · 의문사 'how'가 이끄는 간접의문문
세 번째 문장에서 결정적인 이유가 나옵니다. 가리비도 백 개의 눈으로 우리처럼 할 수도 있겠지만, 그럴 것 같지 않다는 거죠.
2:07↗
문법“given how primitive its brain is”
📌 전치사 'given' (~을 고려하면) · 의문사 'how'가 이끄는 간접의문문
왜냐하면, 바로 `given how primitive its brain is` 이 부분 때문입니다. 여기서 `given`은 '~을 고려하면'이라는 뜻의 전치사처럼 쓰여요.
2:17↗
문법“given how primitive its brain is”
📌 전치사 'given' (~을 고려하면) · 의문사 'how'가 이끄는 간접의문문
무엇을 고려하냐면, '그 뇌가 얼마나 원시적인지'를 고려하는 거죠. 이것이 바로 가리비의 시각이 다른 핵심 근거입니다.
2:26↗
문법“how primitive its brain is”
📌 전치사 'given' (~을 고려하면) · 의문사 'how'가 이끄는 간접의문문
방금 본 `how primitive its brain is` 부분의 어순도 중요합니다.
2:30↗
문법“how primitive its brain is”
📌 전치사 'given' (~을 고려하면) · 의문사 'how'가 이끄는 간접의문문
'얼마나 원시적인가'처럼 `how`가 형용사나 부사를 꾸며줄 때는, `how`와 그 형용사, 부사가 한 덩어리로 움직여요.
2:39↗
문법“how primitive its brain is”
📌 전치사 'given' (~을 고려하면) · 의문사 'how'가 이끄는 간접의문문
그래서 'how primitive'가 먼저 나오고, 그 뒤에 주어 `its brain`, 동사 `is`가 따라오는 어순이 됩니다. 시험에 자주 나오는 포인트니 꼭 기억해두세요.
2:52↗
문법“tell the brain whether it has detected something”
📌 명사절 접속사 'whether' (~인지 아닌지) · 후치 수식하는 현재분사
그렇다면 인간과 다르다면, 가리비의 눈은 대체 무슨 일을 할까요? `Instead`, '대신에'라는 표현으로 이제 본격적인 가설이 나옵니다.
3:03↗
문법“tell the brain whether it has detected something”
📌 명사절 접속사 'whether' (~인지 아닌지) · 후치 수식하는 현재분사
각각의 눈은 뇌에게 무언가 움직이는 것을 감지했는지 '아닌지'를 단순히 알려줄 뿐이라는 거죠. 여기서 `tell the brain whether` 구조를 보세요.
3:13↗
문법“tell the brain whether it has detected something”
📌 명사절 접속사 'whether' (~인지 아닌지) · 후치 수식하는 현재분사
`whether`는 '~인지 아닌지'라는 불확실한 내용을 전달할 때 쓰는 접속사입니다. 감지했을 수도, 안 했을 수도 있는 그 정보를 뇌에 전달하는 역할을 하는 겁니다.
3:23↗
문법“something moving”
📌 명사절 접속사 'whether' (~인지 아닌지) · 후치 수식하는 현재분사
그리고 `something moving`이라는 표현도 확인해봅시다.
3:27↗
문법“something moving”
📌 명사절 접속사 'whether' (~인지 아닌지) · 후치 수식하는 현재분사
`something`, `anything`, `nothing`처럼 `-thing`으로 끝나는 말들은 형용사나 분사가 항상 뒤에서 꾸며줘야 해요.
3:35↗
문법“something moving”
📌 명사절 접속사 'whether' (~인지 아닌지) · 후치 수식하는 현재분사
그래서 '움직이는 무언가'는 `moving something`이 아니라 `something moving`이 올바른 순서입니다.
3:42↗
문법“Think of the scallop's brain as a security guard”
📌 명령문과 구동사 'think of A as B' · 명사를 수식하는 현재분사구 · 독립 분사구문 (부대상황)
자, 이제부터 이 글의 하이라이트인 비유가 시작됩니다. 이해를 돕기 위해 명령문으로 독자에게 말을 걸고 있죠. `Think of A as B`는 'A를 B로 생각해보라'는 뜻의 아주 중요한 표현입니다.
3:57↗
문법“Think of the scallop's brain as a security guard”
📌 명령문과 구동사 'think of A as B' · 명사를 수식하는 현재분사구 · 독립 분사구문 (부대상황)
여기서는 가리비의 뇌(A)를 백 개의 모니터를 보는 경비원(B)으로 생각해보라고 제안합니다.
4:04↗
문법“watching a bank of a hundred monitors”
📌 명령문과 구동사 'think of A as B' · 명사를 수식하는 현재분사구 · 독립 분사구문 (부대상황)
이 경비원이 무엇을 하고 있나요? `watching a bank of a hundred monitors`, 백 개의 모니터 뱅크를 '지켜보고' 있죠.
4:12↗
문법“watching a bank of a hundred monitors”
📌 명령문과 구동사 'think of A as B' · 명사를 수식하는 현재분사구 · 독립 분사구문 (부대상황)
이렇게 현재분사 `watching`이 이끄는 긴 덩어리가 앞에 있는 명사 `a security guard`를 꾸며주고 있습니다. 경비원이 능동적으로 보고 있는 거니까 현재분사를 쓴 거죠.
4:24↗
문법“each connected to a motion-sensing camera”
📌 명령문과 구동사 'think of A as B' · 명사를 수식하는 현재분사구 · 독립 분사구문 (부대상황)
문장 마지막 부분도 중요합니다. `each connected to a motion-sensing camera`. 여기서 `each`는 각각의 모니터를 가리키죠.
4:32↗
문법“each connected to a motion-sensing camera”
📌 명령문과 구동사 'think of A as B' · 명사를 수식하는 현재분사구 · 독립 분사구문 (부대상황)
모니터는 카메라에 '연결되는' 수동적인 입장이기 때문에 과거분사 `connected`를 썼습니다. 이처럼 콤마 뒤에 '명사 + 분사' 형태로 부가 설명을 덧붙이는 구조를 독립 분사구문이라고 부릅니다.
4:46↗
문법“each connected to a motion-sensing camera”
📌 명령문과 구동사 'think of A as B' · 명사를 수식하는 현재분사구 · 독립 분사구문 (부대상황)
'그리고 각각은 연결되어 있다' 정도로 자연스럽게 이해하면 됩니다.
4:51↗
문법“the images they capture”
📌 목적격 관계대명사의 생략 · 수동태 (be + p.p.)
비유가 계속됩니다. 카메라는 최첨단일지 몰라도, 중요한 건 그 다음입니다. `the images they capture`, 즉 카메라가 포착하는 '이미지'는 경비원에게 전송되지 않는다는 거죠.
5:04↗
문법“the images they capture”
📌 목적격 관계대명사의 생략 · 수동태 (be + p.p.)
여기서 `images`와 `they` 사이에는 목적격 관계대명사 `that`이나 `which`가 생략되어 있어요.
5:09↗
문법“the images they capture”
📌 목적격 관계대명사의 생략 · 수동태 (be + p.p.)
명사 뒤에 갑자기 '주어+동사'가 나오면, 이렇게 관계대명사가 생략된 수식 구조일 가능성이 높습니다.
5:17↗
문법“are not sent”
📌 목적격 관계대명사의 생략 · 수동태 (be + p.p.)
그리고 동사를 보면 `are not sent`라고 수동태로 쓰여 있죠. 주어인 이미지가 무언가를 보내는 게 아니라, 사람에 의해 '전송되는' 대상이기 때문입니다.
5:28↗
문법“are not sent”
📌 목적격 관계대명사의 생략 · 수동태 (be + p.p.)
주어와 동사의 관계가 능동인지 수동인지를 따지는 것은 해석의 기본이자 어법 문제의 단골 출제 포인트입니다.
5:36↗
문법“All the guard sees on the monitors is”
📌 절(節) 주어와 동사의 수일치 · 주격 관계대명사 'that'
그럼 이미지가 아니라면 경비원은 대체 뭘 볼까요? 일곱 번째 문장이 답을 줍니다.
5:43↗
문법“All the guard sees on the monitors is”
📌 절(節) 주어와 동사의 수일치 · 주격 관계대명사 'that'
`All the guard sees on the monitors`, 즉 '경비원이 모니터에서 보는 모든 것'은 단지 경고등뿐이라는 거죠.
5:50↗
문법“All the guard sees on the monitors is”
📌 절(節) 주어와 동사의 수일치 · 주격 관계대명사 'that'
여기서 주어는 `All`부터 `monitors`까지 이어지는 아주 긴 덩어리입니다.
5:56↗
문법“All the guard sees on the monitors is”
📌 절(節) 주어와 동사의 수일치 · 주격 관계대명사 'that'
이처럼 `All`이 '~하는 모든 것'이라는 단일한 개념, 즉 `the only thing`의 의미로 쓰일 때는 단수 취급해서 동사로 `is`를 써야 합니다.
6:06↗
문법“All the guard sees on the monitors is”
📌 절(節) 주어와 동사의 수일치 · 주격 관계대명사 'that'
바로 앞의 `monitors`에 속아서 `are`를 쓰면 안 돼요.
6:10↗
문법“even though each individual scallop eye has good spatial resolution”
📌 중첩된 절 구조 (부사절 + 명사절) · 양보의 부사절 접속사 'even though'
이제 비유를 끝내고 결론으로 들어갑니다. 만약 이 가설이 맞다면, 그것은 무언가를 의미한다고 하죠. 바로 `even though` 이하의 내용입니다.
6:21↗
문법“even though each individual scallop eye has good spatial resolution”
📌 중첩된 절 구조 (부사절 + 명사절) · 양보의 부사절 접속사 'even though'
`even though`는 '비록 ~일지라도'라는 뜻으로, 대조적인 내용을 연결해요.
6:27↗
문법“even though each individual scallop eye has good spatial resolution”
📌 중첩된 절 구조 (부사절 + 명사절) · 양보의 부사절 접속사 'even though'
'개개의 가리비 눈이 좋은 공간 해상도를 가지고 있음에도 불구하고', 동물 자체는 '공간 시각'을 가지고 있지 않을 수 있다는 역설적인 결론에 이르게 됩니다.
6:38↗
어휘“spatial resolution”
📌 중첩된 절 구조 (부사절 + 명사절) · 양보의 부사절 접속사 'even though'
여기서 두 가지 핵심 용어가 대조됩니다. `spatial resolution`, 즉 '공간 해상도'는 개별 눈 하나하나가 얼마나 선명하게 볼 수 있는지를 말해요. 가리비는 이게 좋다는 거죠.
6:51↗
어휘“spatial resolution”
📌 중첩된 절 구조 (부사절 + 명사절) · 양보의 부사절 접속사 'even though'
하지만 `spatial vision`, '공간 시각'은 뇌가 이 정보들을 합쳐서 입체적인 전체 그림을 그리는 능력입니다. 가리비는 바로 이 능력이 없을 거라는 게 이 글의 주장입니다.
7:03↗
문법“eyes in a certain region of its body have detected”
📌 수식어구에 의한 주어-동사 수일치 방해 · 'when'이 이끄는 명사절 (간접의문문)
아홉 번째 문장은 앞선 결론을 다시 한번 설명해줍니다. 가리비는 몸의 특정 영역에 있는 눈들이 무언가를 감지했을 '때'는 알지만, 그 물체에 대한 시각적 '이미지'는 없다는 거죠. 이 문장에서 어법 포인트를 찾아볼까요?
7:19↗
문법“eyes in a certain region of its body have detected”
📌 수식어구에 의한 주어-동사 수일치 방해 · 'when'이 이끄는 명사절 (간접의문문)
주어는 `eyes`이고 동사는 `have detected`입니다. 주어와 동사 사이에 `in a certain region of its body`라는 긴 수식어구가 끼어들었죠.
7:29↗
문법“eyes in a certain region of its body have detected”
📌 수식어구에 의한 주어-동사 수일치 방해 · 'when'이 이끄는 명사절 (간접의문문)
동사 바로 앞의 `body`가 단수라고 해서 `has`를 쓰면 안 되고, 진짜 주어인 `eyes`에 맞춰 복수 동사 `have`를 써야 합니다.
7:38↗
문법“the same way we do”
📌 대동사 'do' · 방식을 나타내는 관계부사절
열 번째 문장은 더 쉬운 비유로 마무리합니다. 가리비는 우리가 머릿속에서 영화를 경험하는 것과 '같은 방식'으로는 경험하지 않는다는 겁니다. 여기서 마지막의 `we do`가 중요해요.
7:51↗
문법“the same way we do”
📌 대동사 'do' · 방식을 나타내는 관계부사절
이 `do`는 앞에 나온 동사 `experience`를 대신하는 대동사입니다. 영어는 반복을 싫어해서 이렇게 동사를 대신 받아주는 말을 즐겨 쓰죠. 만약 앞선 동사가 be동사였다면 여기도 be동사를 썼을 겁니다.
8:06↗
요약
그리고 마침내, 이 글 전체를 한 문장으로 요약하는 마지막 문장이 등장합니다. `It sees without scenes.` '그것은 장면 없이 본다.' 정말 멋진 표현이죠?
8:18↗
요약
개별적인 빛과 움직임은 감지하지만, 우리처럼 통합된 하나의 그림, 즉 '장면'으로 세상을 인식하지는 못한다는 의미입니다. 이 글의 주제를 완벽하게 담고 있는 문장입니다.
8:30↗
마무리
오늘 강의를 정리해 보겠습니다. 이 글은 가리비의 시각이 인간과 다르다는 가설에서 출발해, 그 원인이 원시적인 뇌에 있다고 설명했습니다.
8:41↗
마무리
그래서 가리비는 세상을 통합된 이미지로 보는 것이 아니라, 개별 눈들이 보내는 움직임 신호만을 감지하죠. 이를 최종적으로 '장면 없는 보기'라는 아주 인상적인 표현으로 요약했습니다.
8:53↗
마무리
오늘 배운 내용, 글의 논리적 흐름과 핵심 표현들을 다시 한번 잘 복습해 주세요. 수고 많으셨습니다.
어휘
primitive원시적인, 발달이 덜 된
spatial vision공간 시각 (물체의 위치와 관계를 파악하는 능력)
scenes장면들 (통합된 시각적 광경)
문법
명사절 접속사 'that'CONJUNCTION_VS_RELATIVE
S + V + that + S' + V'
A scientist named Speiser suspects that scallop vision works in a very different way than ours.
비교 구문 'than' + 대명사COMPARISON
different ... than + NP
A scientist named Speiser suspects that scallop vision works in a very different way than ours.
형용사로 쓰인 현재분사ADJ_ADV
V-ing + Noun
Our brains combine the overlapping information from our two eyes into a single scene.
전치사 'given' (~을 고려하면)CONNECTOR_PREP_NONFINITE
given + Noun Clause
A scallop could do the same across a hundred eyes, but that seems unlikely given how primitive its brain is.
의문사 'how'가 이끄는 간접의문문CONJUNCTION_VS_RELATIVE
how + adjective + S' + V'
A scallop could do the same across a hundred eyes, but that seems unlikely given how primitive its brain is.
명사절 접속사 'whether' (~인지 아닌지)CONJUNCTION_VS_RELATIVE
V + O(indirect) + whether + S' + V' ... (or not)
Instead, each eye might simply tell the brain whether it has detected something moving or not.
후치 수식하는 현재분사ADJ_ADV
-thing/-body/-one + V-ing
Instead, each eye might simply tell the brain whether it has detected something moving or not.
명령문과 구동사 'think of A as B'SUBJECT_VERB
Think of A as B
Think of the scallop's brain as a security guard watching a bank of a hundred monitors, each connected to a motion-sensing camera.
직독직해
스파이저라는 이름의 한 과학자는 가리비의 시각이 우리의 것과는 매우 다른 방식으로 작동한다고 추측한다.
우리의 뇌는 두 눈에서 들어오는 겹치는 정보를 결합하여 하나의 장면으로 만든다.
가리비는 백 개의 눈에 걸쳐 똑같은 일을 할 수도 있겠지만, 뇌가 얼마나 원시적인지를 고려하면 그럴 것 같지 않아 보인다.
대신, 각각의 눈은 움직이는 무언가를 감지했는지 아닌지를 뇌에 단순히 전달할 수도 있다.
가리비의 뇌를, 각각이 움직임 감지 카메라에 연결된 백 개의 모니터 뱅크를 지켜보는 경비원이라고 생각해 보라.
카메라는 최첨단일지 모르지만, 그것들이 포착하는 이미지는 경비원에게 전송되지 않는다.
