크래커에 구멍이 있는 이유

안녕하세요! 오늘 우리는 아주 재미있는 글을 함께 읽어볼 거예요. 바로 크래커에 왜 구멍이 뚫려 있는지에 대한 이야기랍니다. 글이 어떻게 흘러가는지 한번 볼까요?

먼저 크래커의 공통점인 '구멍'을 소개하고, 그 구멍이 왜 필요한지, 그리고 그 덕분에 어떤 결과가 생기는지 차근차근 알아볼 거예요.

문장을 잘 이해하려면 의미 덩어리로 나누는 연습이 중요해요. 우리는 오늘 이런 질문들을 사용해서 문장을 나눠볼 거예요.

'누가?', '뭐 한다?', '무엇을?', '어떤 상태인지?', '어디서?', 그리고 말을 이어주는 역할까지. 이 질문들만 잘 기억하면 어떤 문장이든 쉽게 이해할 수 있답니다.

자, 글을 읽기 전에 몇 가지 표현만 먼저 살펴볼게요. 첫 번째는 'holes', 바로 '구멍'이라는 뜻이에요. 오늘 이야기의 주인공이죠. 그리고 'bubbles'는 '공기 방울'이나 '거품'을 말해요.

이 두 단어가 어떻게 연결되는지 생각하면서 글을 읽어보면 더 재미있을 거예요.

다음은 'flat', '평평한'이라는 뜻이에요. 크래커가 울퉁불퉁하지 않고 평평한 모양을 갖는 게 중요하겠죠?

마지막으로 'important'는 '중요한'이라는 뜻으로, 구멍이 왜 꼭 있어야 하는지 알려줄 때 나올 표현이에요. 이제 진짜로 첫 문장부터 시작해볼까요?

첫 번째 문장이에요. 'Crackers are a popular snack.' 여기서 첫 덩어리, 'Crackers'는 '누가?'라는 질문에 답이 되죠. 바로 '크래커는'이라는 뜻이에요.

다음 덩어리들을 볼까요? 'are'는 '~이다'라는 뜻으로 '뭐 한다'에 해당하고, 'a popular snack'은 '인기 있는 간식'이라는 뜻으로 '어떤 상태인지'를 알려줘요.

자, 순서대로 붙여 읽어볼게요. 크래커는, ~이다, 인기 있는 간식. 자연스럽게 말하면 '크래커는 인기 있는 간식입니다.'가 되네요!

두 번째 문장입니다. 'They have different flavors.' 여기서 'They'는 '그것들은'이라는 뜻으로, 바로 앞에서 말한 크래커를 가리키죠. '누가?'에 해당하는 덩어리예요.

이어서 'have'는 '가지고 있다'라는 뜻의 '뭐 한다' 덩어리고, 'different flavors'는 '다른 맛들을'이라는 뜻으로 '무엇을'에 해당해요. 합쳐볼까요?

그것들은, 가지고 있다, 다른 맛들을. 즉, '그것들은 다른 맛을 가지고 있습니다.'라는 뜻이네요.

세 번째 문장은 조금 특별하게 시작해요. 'There are many shapes and sizes, too.' 여기서 'There are'는 통째로 한 덩어리예요.

'~가 있다'라는 뜻으로 '뭐 한다' 역할을 하죠. 앞에 나온 'There'는 특별한 뜻이 없어요.

그럼 무엇이 있을까요? 바로 'many shapes and sizes', '많은 모양과 크기'가 있대요. 이 문장에서는 이 덩어리가 '누가?'에 해당해요.

마지막 'too'는 '또한'이라는 뜻으로 꾸며주는 말이죠. 다 붙여보면, ~가 있다, 많은 모양과 크기가, 또한. 자연스럽게 '또한 많은 모양과 크기가 있습니다.'가 되네요.

네 번째 문장을 볼게요. 'But they have one thing in common.' 첫 덩어리 'But'은 '하지만'이라는 뜻으로, 이야기를 연결해주는 말이에요.

다음 'they'는 '그것들은'이라는 '누가' 덩어리, 'have'는 '가지고 있다'는 '뭐 한다' 덩어리죠.

무엇을 가지고 있을까요? 'one thing', '한 가지를' 가지고 있대요. 이게 '무엇을' 덩어리네요. 마지막 'in common'은 '공통으로'라는 뜻의 꾸며주는 말이에요. 자, 전부 이어볼까요?

하지만, 그것들은, 가지고 있다, 한 가지를, 공통으로. 바로 '하지만 그것들은 한 가지 공통점을 가지고 있습니다.'라는 뜻이군요!

그 공통점이 뭘까요? 바로 다음 문장에 나와요.

'They all have holes.' 'They'는 '그것들은' (누가), 'all'은 '모두' (꾸며주는 말), 'have'는 '가지고 있다' (뭐 한다), 'holes'는 '구멍들을' (무엇을).

합치면 '그것들은 모두 구멍을 가지고 있습니다.'가 되네요. 드디어 오늘 이야기의 주인공이 등장했어요!

자, 잠깐 멈춰서 지금까지의 이야기를 정리해볼까요? 처음에는 크래커가 맛도, 모양도, 크기도 다양하다고 했어요.

그러다 '하지만'이라는 말로 분위기를 바꾸더니, 모든 크래커가 가진 공통점은 바로 '구멍'이라고 알려줬죠. 이제부터는 이 구멍에 대한 이야기가 펼쳐지겠네요!

여섯 번째 문장이에요. 'The holes are important.' 어? 이 문장, 우리가 맨 처음 봤던 문장이랑 구조가 똑같아요! '누가, 뭐 한다, 어떤 상태인지' 순서죠.

'The holes'는 '그 구멍들은' (누가), 'are'는 '~이다' (뭐 한다), 'important'는 '중요한' (어떤 상태인지). 합치면 '그 구멍들은 중요합니다.'가 되네요.

왜 중요할까요? 일곱 번째 문장이 그 이유를 설명하기 시작해요. 'There are air bubbles in cracker dough.' 아까 봤던 'There are' 덩어리가 또 나왔네요.

'~가 있다'는 뜻이죠. 무엇이 있나요? 'air bubbles', '공기 방울들'이 있대요. 이게 '누가' 덩어리예요.

이 공기 방울들이 어디에 있을까요? 마지막 덩어리 'in cracker dough'가 알려주네요. '크래커 반죽 안에'라는 뜻으로, '어디서?'라는 질문에 대한 답이죠.

문장 전체를 붙여보면, '크래커 반죽 안에는 공기 방울이 있습니다.'가 됩니다.

여덟 번째 문장입니다.

'The dough is heated in an oven.' 'The dough'는 '그 반죽은' (누가), 'is heated'는 '가열된다' (뭐 한다), 'in an oven'은 '오븐에서' (어디서).

순서대로 붙이면 '그 반죽은 오븐에서 가열됩니다.'라는 뜻이네요.

가열되면 어떻게 될까요? 아홉 번째 문장을 보세요. 'Then the bubbles get bigger and pop.' 첫 덩어리 'Then'은 '그러면'이라는 뜻의 꾸며주는 말이에요.

'the bubbles'는 '그 공기 방울들은' (누가), 'get bigger'는 '더 커지다'라는 뜻의 '뭐 한다' 덩어리죠.

그리고 'and'라는 이어주는 말 뒤에 'pop', '터지다'라는 '뭐 한다' 덩어리가 하나 더 나와요. 전부 합쳐볼까요? 그러면, 그 공기 방울들은, 더 커지고, 그리고, 터집니다.

자연스럽게 '그러면 그 공기 방울들은 더 커지고 터집니다.'가 되네요.

공기 방울이 터지면 문제가 생겨요. 열 번째 문장, 'This gives crackers a strange shape.' 'This'는 '이것은' (누가), 즉 앞 문장 전체를 가리켜요.

'gives'는 '준다' (뭐 한다). 그런데 '무엇을' 덩어리가 두 개나 있네요? 'crackers'는 '크래커에게', 'a strange shape'는 '이상한 모양을'.

합치면 '이것은 크래커에 이상한 모양을 줍니다.'가 돼요.

자, 또 한번 정리해볼까요? 크래커 반죽 안에는 공기 방울이 있는데, 이걸 오븐에 구우면 공기 방울이 커져서 뻥! 터져버린대요. 그래서 크래커 모양이 울퉁불퉁 이상해지는 문제가 생긴다고 했죠. 이제 이 문제를 어떻게 해결하는지 나오겠네요!

열한 번째 문장이 해결책을 알려줘요. 'So a special machine is used.' 'So'는 '그래서'라는 뜻의 이어주는 말이에요.

'a special machine'은 '특별한 기계가' (누가), 'is used'는 '사용된다' (뭐 한다). 합치면 '그래서 특별한 기계가 사용됩니다.'가 되네요.

그 기계가 무슨 일을 할까요? 열두 번째 문장, 'It makes tiny holes in the crackers.' 'It'은 '그것은' (누가), 바로 그 특별한 기계를 말하죠.

'makes'는 '만든다' (뭐 한다), 'tiny holes'는 '작은 구멍들을' (무엇을), 'in the crackers'는 '크래커에' (어디서).

다 붙이면 '그것은 크래커에 작은 구멍들을 만듭니다.'가 되네요!

구멍을 만들면 어떤 일이 일어날까요? 열세 번째 문장을 보세요. 'The air comes out through the holes.' 이 문장도 아까 봤던 여덟 번째 문장이랑 구조가 같아요.

'누가, 뭐 한다, 어디서' 순서죠. 'The air'는 '공기가' (누가), 'comes out'은 '나오다' (뭐 한다), 'through the holes'는 '그 구멍들을 통해' (어디서).

합치면 '공기가 그 구멍들을 통해 나옵니다.'가 되네요.

드디어 마지막 문장입니다! 'Finally, the crackers stay flat and perfect!' 'Finally'는 '마침내'라는 꾸며주는 말이에요.

'the crackers'는 '크래커는' (누가), 'stay'는 '유지하다' (뭐 한다), 'flat and perfect'는 '평평하고 완벽한' (어떤 상태인지).

모두 합치면, '마침내, 크래커는 평평하고 완벽한 상태를 유지합니다!' 와, 드디어 구멍의 비밀이 풀렸네요!

오늘 우리가 읽은 글의 주제를 한 문장으로 정리해볼까요? 크래커에 구멍이 있는 이유는, 반죽을 구울 때 공기 방울이 터져서 모양이 이상해지는 걸 막고, 평평하고 완벽한 모양을 유지하기 위해서였어요. 이제 친구들에게도 알려줄 수 있겠죠?

오늘 정말 수고 많았어요. 마지막으로 우리가 문장을 나눌 때 썼던 질문들을 다시 한번 살펴볼게요. '누가?', '뭐 한다?', '무엇을?', '어떤 상태인지?', '어디서?', 그리고 말을 이어주는 역할까지.

이 덩어리 이름들만 잘 기억하면 앞으로 어떤 영어 문장을 만나도 자신 있게 읽을 수 있을 거예요.

오늘 강의는 여기까지입니다. 문장을 덩어리로 나누어 읽는 연습, 정말 중요하니까 오늘 배운 내용을 생각하면서 글을 꼭 다시 한번 읽어보세요. 정말 수고 많으셨습니다!