주세페 아르침볼도의 조합 초상화

안녕하세요! 오늘 우리는 아주 특별한 그림에 대한 이야기를 읽어볼 거예요. 르네상스 미술은 지루할 것 같다고요? 아뇨, 오늘 만날 아르침볼도의 작품은 정말 재미있답니다. 왜 재미있는지, 그림 속에 어떤 비밀이 숨어있는지 함께 알아봐요.

문장을 쉽게 이해하기 위해서, 우리는 문장을 몇 개의 덩어리로 나눠볼 거예요. 그리고 각 덩어리에 '누가', '뭐 한다' 같은 질문으로 이름을 붙여줄 거예요. 이 질문들만 잘 따라오면 아무리 긴 문장도 쉽게 이해할 수 있답니다. 준비됐나요?

먼저 오늘 글에 계속 나올 중요한 이름을 알아볼게요. 'Arcimboldo', '아르침볼도'라고 읽어요. 바로 오늘 우리가 만날 아주 특별한 화가의 이름이에요.

다음은 'fun'이에요. '재미있는'이라는 뜻이죠? 이 글에서는 '지루하다'는 생각과 반대되는, 아주 중요한 느낌을 나타내는 단어랍니다.

이번 단어는 'portraits'예요. '초상화'라는 뜻으로, 사람의 얼굴을 그린 그림을 말해요. 아르침볼도는 바로 이 초상화를 아주 독특하게 그렸어요.

마지막으로 'items'라는 단어예요. '물건들' 또는 '품목들'이라는 뜻인데, 이 글에서는 아르침볼도가 초상화를 그릴 때 사용했던 과일이나 채소 같은 재료들을 가리켜요.

자, 이제 첫 번째 문장을 함께 나눠볼까요? 첫 덩어리는 'You', '당신은'이라는 뜻이고, '누가'에 해당하죠?

다음 덩어리들을 차례대로 볼게요.

'might think'는 '생각할지도 모른다'는 '뭐 한다'가고, 'Renaissance art'는 '르네상스 예술이'라는 '누가', 'is'는 '~이다'라는 '뭐 한다', 마지막으로 'very boring'은 '매우 지루한'이라는 '어떤 상태인지'를 나타내요.

이걸 순서대로 붙이면, '당신은 르네상스 예술이 매우 지루하다고 생각할지도 모릅니다.'가 되네요.

두 번째 문장이에요. 첫 덩어리 'But'은 '하지만'이라는 뜻으로, 앞 문장과 뒤 문장을 '이어주는 말'이죠.

이어서 보면, 'Giuseppe Arcimboldo’s work'는 '아르침볼도의 작품은'이라는 '누가', 'is'는 '~이다'라는 '뭐 한다', 'fun'은 '재미있는'이라는 '어떤 상태인지'를 뜻해요.

다 붙여서 읽어보면 '하지만 주세페 아르침볼도의 작품은 재미있습니다.'가 되죠. 앞 문장과 내용이 반대네요!

자, 잠깐 정리해볼까요? 글의 시작 부분에서는 '르네상스 미술은 지루할지 몰라'라고 말한 뒤, '하지만 아르침볼도의 작품은 재미있어!'라고 딱 잘라 말하고 있어요. 앞으로 왜 재미있는지에 대한 설명이 이어지겠죠?

세 번째 문장입니다. 첫 덩어리 'He'는 '그는'이라는 뜻으로, '누가'에 해당하죠. 여기서 '그'는 당연히 아르침볼도를 말하는 거겠죠?

다음 덩어리들을 볼게요.

'was'는 '~이었다', 'an artist'는 '한 예술가', 그리고 'of the 16th century'는 '16세기의'라는 뜻으로 앞에 나온 예술가를 '꾸며주는 말'이에요.

모두 합치면 '그는 16세기의 예술가였습니다.'가 되네요.

네 번째 문장은 세 덩어리로 간단하게 나눌 수 있어요. 'He', 그는. 'painted', 그렸다. 'some playful portraits', 몇몇 재미있는 초상화들을.

합치면 '그는 몇몇 재미있는 초상화를 그렸습니다.'가 되죠. 아주 쉽죠?

다섯 번째 문장을 볼게요. 첫 덩어리 'From a distance'는 '멀리서'라는 뜻으로, 상황을 설명해주는 '꾸며주는 말'이에요.

이어서 'they'는 '그것들은', 즉 앞에서 말한 초상화들을 가리키는 '누가' 덩어리죠.

'look like'는 '처럼 보인다'는 뜻인데, 이렇게 두 단어가 합쳐서 하나의 '뭐 한다' 덩어리가 되는 경우가 많아요. 마지막 'people'은 '사람들'.

다 합치면 '멀리서 보면, 그것들은 사람처럼 보입니다.'가 되네요.

여섯 번째 문장은 아주 짧고 강렬해요. 'But', 하지만. 'look', 보세요. 'closely', 자세히. '하지만 자세히 보세요!'라고 말하고 있네요. 뭔가 반전이 있을 것 같죠?

일곱 번째 문장, 비밀이 밝혀집니다. 첫 덩어리 'Those people'은 '그 사람들'이라는 뜻으로 '누가'에 해당해요.

다음 덩어리 'are made of'는 '~으로 만들어져 있다'는 뜻의 '뭐 한다' 덩어리예요. 이것도 세 단어가 합쳐진 하나의 덩어리죠.

이어서 'various items'는 '다양한 품목들', 그리고 마지막 'such as food, flowers, and books'는 '음식, 꽃, 책과 같은'이라는 뜻으로 앞의 품목들이 무엇인지 자세히 설명해주네요.

전체 뜻은 '그 사람들은 음식, 꽃, 책과 같은 다양한 품목들로 만들어져 있습니다.'가 됩니다.

자, 두 번째 정리 시간이에요. 아르침볼도의 작품이 왜 재미있는지 그 비밀이 밝혀졌죠? 멀리서 보면 사람 같은데, 가까이서 자세히 들여다보면 사실은 음식이나 꽃, 책 같은 전혀 다른 물건들로 만들어졌다는 거예요. 정말 신기하네요!

여덟 번째 문장에서는 구체적인 작품 이름이 나와요. 'An example of his work', 그의 작품의 한 예는. 'is', ~이다. 'The Vegetable Gardener', 채소 장수.

합쳐서 '그의 작품 중 한 예는 '채소 장수'입니다.'가 되네요.

아홉 번째 문장은 그 그림이 어떤 그림인지 설명해요. 'It', 그것은. 'is', ~이다. 'a painting', 그림. 여기까지는 '그것은 그림이다'라는 뜻이죠?

그런데 어떤 그림일까요? 뒤에 '꾸며주는 말'들이 계속 붙어요. 'of vegetables', 채소들의. 'in a bowl', 그릇 안의. 이 덩어리들이 앞에서부터 차례대로 꾸며주는 거예요.

그래서 '그것은 그릇에 담긴 채소들을 그린 그림입니다.'라고 이해할 수 있어요.

열 번째 문장, 드디어 그림의 진짜 비밀이 나와요!

첫 덩어리가 좀 긴데요, 'When you turn the painting'은 '당신이 그 그림을 뒤집을 때'라는 뜻으로, '언제' 일어나는 일인지 알려주는 '이어주는 말'이에요.

그리고 'upside down'은 '거꾸로'라는 뜻의 '꾸며주는 말'이죠.

그렇게 그림을 뒤집으면 무슨 일이 일어날까요? 'someone', 누군가. 'is smiling', 미소 짓고 있다. 'at you', 당신에게. 와!

다 합치면 '당신이 그 그림을 거꾸로 뒤집으면, 누군가 당신을 보고 미소 짓고 있습니다!'가 되네요. 정말 놀랍죠?

열한 번째 문장은 좀 길지만, 같은 모양이 반복돼서 쉬워요. 먼저 첫 부분, 'The onion', 양파는. 'is', ~이다. 'a fat cheek', 통통한 뺨. 아하, 양파가 통통한 뺨이 되는군요!

다음도 똑같아요. 'the large parsnip', 큰 파스닙은. 'is', ~이다. 'a long nose', 긴 코. 파스닙이라는 채소는 긴 코가 되었네요.

마지막 부분이에요. 'and', 그리고. 'the mushrooms', 버섯들은. 'are', ~이다. 'lips', 입술. 버섯은 입술이었군요!

전체 문장은 '양파는 통통한 뺨이고, 큰 파스닙은 긴 코이며, 버섯들은 입술입니다.' 이렇게 각 채소가 얼굴의 한 부분이 되는 거였어요.

드디어 마지막 문장이에요. 이 문장은 우리에게 질문을 던지고 있어요. 첫 덩어리 'Which items'는 '어떤 품목들을'이라는 뜻으로, '무엇을'에 해당해요.

다음 덩어리들을 보면, 'would you use'는 '당신은 사용하시겠습니까'라는 뜻으로 '누가'와 '뭐 한다'가 합쳐져 있어요.

마지막 'for your portrait'는 '당신의 초상화를 위해'라는 '꾸며주는 말'이죠. 순서를 우리말에 맞게 정리하면 '당신의 초상화를 위해 어떤 품목들을 사용하시겠습니까?'라는 질문이 되네요.

여러분이라면 무엇을 사용하고 싶나요?

오늘 우리가 함께 읽은 글의 주제를 한 문장으로 정리해볼까요? 바로 '화가 주세페 아르침볼도의 독특하고 재미있는 조합 초상화'에 대한 이야기였어요. 평범한 물건들로 사람 얼굴을 만드는 기발한 생각, 정말 대단하죠?

오늘 문장을 쉽게 읽기 위해 여러 가지 질문 덩어리들을 사용해봤어요. '누가', '뭐 한다', '무엇을' 같은 질문들로 문장을 나누니까, 아무리 길고 복잡해 보이는 문장도 차근차근 이해할 수 있었죠?

앞으로 영어를 읽을 때도 이렇게 덩어리로 나눠서 생각해보세요!

오늘 정말 신기하고 재미있는 그림 이야기를 함께 읽어봤네요. 오늘 배운 덩어리 나누기 방법을 생각하면서 글을 처음부터 끝까지 다시 한번 읽어보면, 훨씬 더 쉽고 재미있게 느껴질 거예요. 오늘 수업은 여기까지입니다. 수고 많으셨습니다!