[2026 고3 5월 모의고사] 37
운전 능력의 시각적 및 인지적 복잡성
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0:00↗
요약
안녕하세요. 오늘 함께 분석해 볼 지문은 운전 능력에 대한 글입니다. 우리는 보통 운전을 잘하려면 시력이 좋아야 한다고 생각하죠?
0:09↗
요약
이 글은 과연 그 생각이 맞는지, 안전 운전에 정말로 필요한 능력은 무엇인지 깊이 파고들어 갑니다. 함께 그 흐름을 따라가 봅시다.
0:19↗
흐름
지문을 자세히 보기 전에 전체적인 구조부터 잡아볼게요. 처음에는 우리 모두가 아는 일반적인 생각, 즉 통념으로 시작합니다. 하지만 곧바로 '그런데 사실은 좀 달라' 하면서 반론을 제기하죠.
0:32↗
흐름
그리고 글쓴이의 진짜 주장인 '운전은 훨씬 복잡한 과제다'라는 핵심 내용이 나오고, 마지막에 이를 정리하며 마무리됩니다. 이 흐름을 기억하면서 첫 문장부터 살펴볼게요.
0:44↗
문법“is the reason”
📌 동격 접속사 'that' · 긴 주어의 수일치 · 관계부사 'why'
자, 첫 번째 문장입니다. 굉장히 길죠? 하지만 겁먹을 필요 없어요. 이런 문장일수록 핵심 주어와 동사를 찾는 게 중요합니다.
0:55↗
문법“is the reason”
📌 동격 접속사 'that' · 긴 주어의 수일치 · 관계부사 'why'
이 문장의 진짜 뼈대는 'The belief is the reason', 즉 '그 믿음이 바로 이유다'라는 거예요. 그럼 어떤 믿음이고, 무슨 이유인지 수식어들이 설명해주겠죠?
1:06↗
문법“The belief that vision is important to driving safely”
📌 동격 접속사 'that' · 긴 주어의 수일치 · 관계부사 'why'
여기 'The belief' 뒤에 나오는 'that'을 주목해 봅시다. 'vision is important to driving safely', 즉 시력이 안전 운전에 중요하다는 완전한 문장이 따라오죠?
1:19↗
문법“The belief that vision is important to driving safely”
📌 동격 접속사 'that' · 긴 주어의 수일치 · 관계부사 'why'
이렇게 추상명사 뒤에서 그 내용을 설명해주는 that을 '동격의 that'가라고 불러요. '시력이 중요하다는 믿음' 이렇게 자연스럽게 연결해서 해석하면 됩니다.
1:30↗
문법“Despite these requirements”
📌 전치사 'Despite' vs 접속사 'Although' · 주어-동사 수일치 · 연결동사 + 형용사 보어
두 번째 문장은 'Despite these requirements'로 시작합니다. 'Despite'는 '~에도 불구하고'라는 뜻이죠.
1:40↗
문법“Despite these requirements”
📌 전치사 'Despite' vs 접속사 'Although' · 주어-동사 수일치 · 연결동사 + 형용사 보어
앞에서 시력 검사가 필수라고 했는데, '그럼에도 불구하고'라고 말하며 글의 흐름을 확 바꾸고 있어요. 이제부터 글쓴이의 진짜 이야기가 시작된다는 신호입니다.
1:52↗
문법“attempts”
📌 전치사 'Despite' vs 접속사 'Although' · 주어-동사 수일치 · 연결동사 + 형용사 보어
이 문장에서도 주어와 동사를 찾아볼까요? 주어는 'attempts', 즉 '시도들'이라는 복수 명사입니다.
2:01↗
문법“attempts”
📌 전치사 'Despite' vs 접속사 'Although' · 주어-동사 수일치 · 연결동사 + 형용사 보어
중간에 수식어가 길게 붙어있지만, 결국 이 주어에 맞춰서 동사는 복수형인 'have proved'가 와야 해요. 이런 수일치 문제는 내신에서 정말 자주 나오니 꼭 확인하는 습관을 들여야 합니다.
2:15↗
어휘“proved largely fruitless”
📌 전치사 'Despite' vs 접속사 'Although' · 주어-동사 수일치 · 연결동사 + 형용사 보어
문장 끝에 'fruitless'라는 단어가 보이죠? 'fruit'가 과일이니까, 과일이 열리지 않는, 즉 '결실 없는, 성과 없는'이라는 뜻이에요.
2:28↗
어휘“proved largely fruitless”
📌 전치사 'Despite' vs 접속사 'Although' · 주어-동사 수일치 · 연결동사 + 형용사 보어
시력과 운전자 사고 기록 사이의 연관성을 찾으려는 시도가 결국 실패로 돌아갔다는 거죠. 이 단어 하나로 앞 문장의 통념을 정면으로 반박하고 있습니다.
2:39↗
흐름
자, 그럼 왜 시력과 사고율의 관계가 명확하지 않을까요? 세 번째 문장이 그 첫 번째 이유를 설명합니다. 시력이 더 나쁜 운전자들이 오히려 자신의 능력을 잘 알고, 그 한계 안에서 조심스럽게 운전하기 때문일 수 있다는 거죠.
2:55↗
흐름
여기서 'are aware of'와 'drive'가 병렬 구조로 연결되어 운전자의 두 가지 행동을 나란히 설명하고 있습니다.
3:04↗
문법“it may be that”
📌 가주어 'it' 구문 · 명사 뒤 수식 과거분사
네 번째 문장은 'Alternatively', 즉 '그게 아니라면' 또는 '대안으로'라는 말로 시작하며 또 다른 이유를 제시합니다.
3:12↗
문법“it may be that”
📌 가주어 'it' 구문 · 명사 뒤 수식 과거분사
'it may be that' 구문이 쓰였는데, 여기서 'it'은 특별한 뜻이 없는 가주어예요. 진짜 내용은 that 뒤에 나옵니다.
3:22↗
문법“it may be that”
📌 가주어 'it' 구문 · 명사 뒤 수식 과거분사
바로 'the visual capabilities measured are too simple', 측정된 시각 능력이 너무 단순하기 때문일 수도 있다는 거죠.
3:31↗
문법“capabilities measured”
📌 가주어 'it' 구문 · 명사 뒤 수식 과거분사
여기서 'capabilities measured'라는 표현을 볼게요. 'measured'는 과거분사로, 앞에 있는 명사 'capabilities'를 꾸며주고 있어요.
3:41↗
문법“capabilities measured”
📌 가주어 'it' 구문 · 명사 뒤 수식 과거분사
능력은 스스로 측정하는 게 아니라 측정되는 것이니, 수동의 의미를 가진 과거분사를 쓴 거죠. '측정된 시각 능력'이라고 해석하면 자연스럽습니다.
3:51↗
흐름
다섯 번째 문장에서 드디어 이 글의 핵심 주장이 나옵니다. 'The fact is', 사실은 이렇다는 거죠. 운전자의 과업은 'a complex one', 즉 복잡한 것이래요.
4:03↗
흐름
그리고 그 복잡함의 내용을 'involving' 이하가 설명해줍니다. 바로 'visual and cognitive factors', 시각적 요인과 인지적 요인 둘 다를 포함한다는 겁니다.
4:15↗
어휘“cognitive factors”
📌 현재분사구 (능동 수식) · 부정대명사 'one' · 보어절 접속사 'that'의 생략
여기서 'cognitive'라는 단어가 정말 중요합니다. '인지적인'이라는 뜻인데, 쉽게 말해 머리를 써서 생각하고, 판단하고, 예측하는 모든 활동을 가리켜요.
4:27↗
어휘“cognitive factors”
📌 현재분사구 (능동 수식) · 부정대명사 'one' · 보어절 접속사 'that'의 생략
운전이 그냥 눈으로 보기만 하는 게 아니라, 머릿속으로 계속해서 상황을 판단해야 하는 복잡한 활동이라는 걸 이 단어가 보여주는 거죠.
4:36↗
흐름
그렇다면 운전의 인지적 요인이란 구체적으로 뭘까요? 여섯 번째 문장이 설명합니다. 아주 짧은 시간 안에 운전자는 'interpret', 즉 해석해야만 한대요. 무엇을요?
4:49↗
흐름
'what is likely to happen', 앞으로 도로에서 일어날 가능성이 있는 일들을요. 바로 이 예측과 해석 능력이 인지적 능력의 핵심입니다.
4:59↗
문법“interpret what”
📌 관계대명사 'what'
문법적으로 보면, 'interpret'라는 동사 뒤에 'what'이 이끄는 절이 목적어로 왔습니다. 이 'what'은 선행사를 포함해서 '~하는 것'이라고 해석되는 관계대명사죠.
5:13↗
문법“interpret what”
📌 관계대명사 'what'
뒤에 주어가 없는 불완전한 문장이 따라오는 게 특징입니다. '일어날 가능성이 있는 것'을 해석해야 한다는 의미가 되죠.
5:21↗
흐름
일곱 번째 문장은 앞 문장의 '이것을 하기 위해', 즉 도로 상황을 잘 해석하기 위해서 운전자가 무엇을 발전시켜 왔는지를 말해줍니다.
5:30↗
흐름
바로 'a series of expectations', 일련의 기대감 또는 예상이죠. 다른 운전자들이 어떻게 행동할지에 대한 예상, 그리고 어디를 살펴봐야 할지에 대한 예상을 미리 가지고 있다는 뜻입니다.
5:44↗
문법“of other drivers' behaviour and of what are the appropriate locations”
📌 전치사구의 병렬 구조 · 목적을 나타내는 to부정사 · 간접의문문 (what절)
이 문장은 구조가 조금 복잡해요. 'expectations'라는 명사 뒤에 'of'로 시작하는 두 덩어리가 'and'로 연결되어 있습니다.
5:53↗
문법“of other drivers' behaviour and of what are the appropriate locations”
📌 전치사구의 병렬 구조 · 목적을 나타내는 to부정사 · 간접의문문 (what절)
첫 번째는 'of other drivers' behaviour', 다른 운전자 행동에 대한 기대.
6:00↗
문법“of other drivers' behaviour and of what are the appropriate locations”
📌 전치사구의 병렬 구조 · 목적을 나타내는 to부정사 · 간접의문문 (what절)
두 번째는 'of what are the appropriate locations', 적절한 장소가 어디인지에 대한 기대. 이렇게 두 가지 종류의 기대를 병렬로 나열한 구조입니다.
6:10↗
흐름
마지막 여덟 번째 문장이 결론을 내립니다. 운전자는 다양한 것들에 직면하고, 결국 판단을 내려야만 하죠.
6:19↗
흐름
그런데 어떤 판단이냐면, 'the visual system is not always well suited', 시각 체계가 항상 잘 들어맞지는 않는 그런 판단들이에요.
6:28↗
흐름
이 말은 결국, 운전에는 시력 이상의 무언가, 즉 인지적 능력이 필수적이라는 주장을 다시 한번 강조하는 겁니다.
6:36↗
문법“for which”
📌 동사의 병렬 구조 · 전치사 + 관계대명사 · 수동태
마지막으로 중요한 문법 포인트 하나 짚고 갈게요. 'judgements for which'라는 표현이 보이죠? 이건 원래 'judgements which ...
6:46↗
문법“for which”
📌 동사의 병렬 구조 · 전치사 + 관계대명사 · 수동태
suited for'에서 전치사 'for'가 관계대명사 앞으로 이동한 형태예요. 이렇게 '전치사+관계대명사' 뒤에는 완전한 문장이 온다는 점, 꼭 기억해두세요.
6:59↗
문법“for which”
📌 동사의 병렬 구조 · 전치사 + 관계대명사 · 수동태
서술형으로도 자주 출제되는 중요한 구조입니다.
7:03↗
요약
오늘 배운 내용의 흐름을 핵심 단어로 다시 정리해볼까요? 'fruitless', 성과 없다는 말로 통념을 반박했죠. 그리고 운전은 'complex', 복잡한 과제라고 주장했습니다.
7:15↗
요약
그 복잡함의 내용은 바로 'cognitive', 인지적 요인이었고, 이는 곧 상황을 'interpret', 해석하는 능력이었죠. 이 단어들의 관계만 알아도 지문 전체가 한눈에 보일 겁니다.
7:27↗
마무리
오늘 지문은 운전이라는 친숙한 소재를 통해, 우리가 가진 통념을 깨고 더 깊은 본질을 보게 해줬습니다.
7:35↗
마무리
앞으로도 이렇게 통념-반론-주장으로 이어지는 구조의 글을 만난다면, 각 문장이 어떤 역할을 하는지 생각하며 읽어보세요. 훨씬 더 쉽고 명확하게 내용을 파악할 수 있을 겁니다. 오늘 강의는 여기까지입니다.
7:48↗
마무리
수고 많으셨습니다.
어휘
complex복잡한
fruitless성과 없는, 헛된
interpret해석하다, 이해하다
expectations예상, 기대
문법
동격 접속사 'that'CONJUNCTION_VS_RELATIVE
Noun + that + Complete Clause
The belief that vision is important to driving safely is the reason why measurements of visual capability are an integral part of the test for issuing a driving licence in most countries.
긴 주어의 수일치AGREEMENT_VOICE
S (Noun + that clause) + V
The belief that vision is important to driving safely is the reason why measurements of visual capability are an integral part of the test for issuing a driving licence in most countries.
관계부사 'why'RELATIVE
the reason + why + Complete Clause
The belief that vision is important to driving safely is the reason why measurements of visual capability are an integral part of the test for issuing a driving licence in most countries.
전치사 'Despite' vs 접속사 'Although'CONNECTOR_PREP_NONFINITE
Despite + Noun Phrase, S + V
Despite these requirements, attempts to find a link between simple visual functions such as visual sharpness and the accident record of drivers have proved largely fruitless.
주어-동사 수일치AGREEMENT_VOICE
S (plural) + ... + V (plural)
Despite these requirements, attempts to find a link between simple visual functions such as visual sharpness and the accident record of drivers have proved largely fruitless.
연결동사 + 형용사 보어ADJ_ADV
S + prove + Adjective (SC)
Despite these requirements, attempts to find a link between simple visual functions such as visual sharpness and the accident record of drivers have proved largely fruitless.
절 내부의 병렬 구조PARALLEL
S' + V'1 + and + V'2
This may be because drivers with worse visual capabilities are aware of their abilities and drive within them.
대명사 지칭 대상 파악PRONOUN
Noun ... Pronoun
This may be because drivers with worse visual capabilities are aware of their abilities and drive within them.
직독직해
시력이 안전 운전에 중요하다는 믿음은, 대부분의 국가에서 운전 면허 발급 시험의 필수적인 부분으로 시각 능력 측정이 포함되는 이유이다.
이러한 요구 조건에도 불구하고, 시력과 같은 단순한 시각 기능과 운전자의 사고 기록 사이의 연관성을 찾으려는 시도는 대체로 결실이 없는 것으로 증명되었다.
이것은 아마도 시각 능력이 더 나쁜 운전자들이 자신의 능력을 인지하고 그 한계 내에서 운전하기 때문일 수 있다.
대안으로, 측정된 시각 능력이 너무 단순하기 때문일 수도 있다.
사실은 운전자의 과업이 시각적 요인과 인지적 요인을 모두 포함하는 복잡한 것이라는 점이다.
매우 제한된 시간 안에, 운전자는 전방 도로에서 무슨 일이 일어날 가능성이 있는지를 해석해야 한다.
