본문 바로가기
[2026 고1 6월 모의고사] 40

무의식적 위험 감지와 사후 정당화

전체 구간
72
문법 포인트
57
어휘
4
체험 모드

이 강의 퀴즈 풀어보기

회원가입 없이 즉시 풀이. 점수는 저장되지 않습니다.

강의 구간

0:00
요약
안녕하세요. 오늘 함께 분석할 지문은 우리가 매일 내리는 수많은 결정들이 과연 이성적인 사고의 결과물인지, 아니면 다른 무언가가 먼저 작동하는지에 대한 흥미로운 이야기를 다룹니다.
0:12
요약
감정이 먼저일까요, 생각이 먼저일까요? 이 질문을 머릿속에 품고 지문을 따라가 봅시다.
0:18
흐름
이 글은 아주 논리적인 흐름을 가지고 있어요. 첫 문장에서 우리가 매일 안전에 대한 결정을 내린다는 일상적인 이야기로 시작합니다.
0:27
흐름
그리고 이어서, 그 결정 이면에 숨겨진 '무의식적 위험 감지기'라는 핵심 개념을 소개하죠.
0:33
흐름
그 다음엔 이 감지기의 판단을 우리 이성이 어떻게 정당화하는지 보여주고, 마지막으로 생각이 감정보다 한발 늦는다는 결론으로 글을 마무리합니다. 이 흐름을 기억하면서 각 문장을 살펴볼게요.
0:47
문법We go out in the world every day
📌 동사구 및 명사절의 병렬 구조 · 관계대명사 what이 이끄는 명사절
자, 첫 번째 문장부터 차근차근 끊어 읽어볼게요. 'We go out in the world every day', 우리는 매일 세상으로 나가서, 'and make decisions', 결정을 내립니다.
0:59
문법We go out in the world every day
📌 동사구 및 명사절의 병렬 구조 · 관계대명사 what이 이끄는 명사절
어떤 결정이냐면, 'about what is safe or not', 무엇이 안전한지 아닌지에 대해, 'and what is appropriate or not', 그리고 무엇이 적절한지 아닌지에 대한 결정이죠.
1:09
문법We go out in the world every day
📌 동사구 및 명사절의 병렬 구조 · 관계대명사 what이 이끄는 명사절
정리하면, 우리는 매일 안전과 적절성에 대한 판단을 하며 살아간다는 뜻입니다.
1:16
문법We
📌 동사구 및 명사절의 병렬 구조 · 관계대명사 what이 이끄는 명사절
이 문장에서는 병렬 구조가 두 번 쓰였어요. 먼저 주어 'We'에 'go out'라는 동사구와 'make decisions'라는 동사구가 'and'로 나란히 연결되어 있죠.
1:28
문법We
📌 동사구 및 명사절의 병렬 구조 · 관계대명사 what이 이끄는 명사절
그리고 전치사 'about'의 목적어로 'what is safe or not'과 'what is appropriate or not'이라는 두 개의 명사절이 또 'and'로 연결됩니다.
1:41
문법We
📌 동사구 및 명사절의 병렬 구조 · 관계대명사 what이 이끄는 명사절
이렇게 같은 형태를 반복해서 문장을 간결하고 명확하게 만들고 있어요.
1:46
문법what is safe or not
📌 동사구 및 명사절의 병렬 구조 · 관계대명사 what이 이끄는 명사절
여기서 'what'은 관계대명사로, '~하는 것'이라고 해석되죠. 'the thing which'를 한 단어로 줄인 것과 같아요.
1:55
문법what is safe or not
📌 동사구 및 명사절의 병렬 구조 · 관계대명사 what이 이끄는 명사절
그래서 'what' 뒤에는 'is safe'처럼 주어가 없는 불완전한 문장이 따라옵니다. 이 'what'이 이끄는 절 전체가 전치사 'about'의 목적어 역할을 하고 있는 거죠.
2:07
문법what is safe or not
📌 동사구 및 명사절의 병렬 구조 · 관계대명사 what이 이끄는 명사절
'that'과 헷갈리지 않도록 주의해야 합니다.
2:11
문법It is what
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
두 번째 문장은 꽤 길지만, 차근차근 보면 구조가 보입니다. 'It is what', 그것은 ~하는 것입니다.
2:18
문법It is what
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
중간에 삽입된 부분을 건너뛰고 보면, 'is an unconscious 'danger detector, 무의식적인 '위험 감지기'라는 것이죠.
2:28
문법It is what
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
이어서 'that determines', 그 위험 감지기는 결정합니다. 'whether or not something or someone is safe', 무언가나 누군가가 안전한지 아닌지를요.
2:38
문법It is what
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
언제냐면, 'before we can even begin to consciously make a determination', 우리가 의식적으로 결정을 내리기 시작하기도 전에 말이죠.
2:47
문법what psychologist Joseph LeDoux has suggested is
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
이 문장의 핵심 바로 삽입절입니다. 'what' 바로 뒤에 'psychologist Joseph LeDoux has suggested'라는 부분이 있죠?
2:56
문법what psychologist Joseph LeDoux has suggested is
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
이 부분은 '~가 제안하기에'라는 의미를 더하는 삽입절이에요. 이걸 잠깐 괄호로 묶어보면 'what is an unconscious 'danger detector라는 원래 구조가 보입니다.
3:07
문법what psychologist Joseph LeDoux has suggested is
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
'what'이 주어, 'is'가 동사인 거죠. 이렇게 삽입절이 들어간 문장은 구조 파악이 어려우니 잘 구별해야 합니다.
3:15
문법danger detector' that determines whether or not
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
이 문장에는 'that'과 'whether'가 연달아 나오는데, 역할이 완전히 달라요. 'danger detector' 뒤에 나오는 'that'은 앞에 있는 명사를 꾸며주는 주격 관계대명사입니다.
3:28
문법danger detector' that determines whether or not
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
그래서 뒤에 주어가 없는 불완전한 문장이 오죠.
3:32
문법danger detector' that determines whether or not
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
반면에 'determines' 뒤에 나오는 'whether'는 '~인지 아닌지'라는 뜻의 접속사로, 동사 'determines'의 목적어 역할을 하는 명사절을 이끌어요.
3:44
문법danger detector' that determines whether or not
📌 삽입절을 포함한 복합 관계대명사 what · 관계대명사 that과 접속사 whether의 구별
'whether' 뒤에는 완전한 문장이 온다는 점도 꼭 기억하세요.
3:47
문법When the object, animal, or person is assessed to be dangerous
📌 수동태 (be + p.p.) · 계속적 용법의 관계대명사
세 번째 문장을 보겠습니다.
3:52
문법When the object, animal, or person is assessed to be dangerous
📌 수동태 (be + p.p.) · 계속적 용법의 관계대명사
'When the object, animal, or person is assessed to be dangerous', 대상이나 동물, 또는 사람이 위험하다고 평가될 때, 'a fear response', 공포 반응이, 'occurs', 일어납니다.
4:05
문법When the object, animal, or person is assessed to be dangerous
📌 수동태 (be + p.p.) · 계속적 용법의 관계대명사
중간에 콤마와 함께 있는 'which has been called 'fight or flight,는 이 공포 반응을 부연 설명하는 부분으로, '투쟁 또는 도피'라고 불려온 반응이라는 뜻이죠.
4:17
문법is assessed
📌 수동태 (be + p.p.) · 계속적 용법의 관계대명사
이 문장에서는 수동태 표현에 주목해야 합니다. 먼저 'is assessed', 대상이 스스로 평가하는 게 아니라 평가되는 것이므로 수동태를 썼죠.
4:27
문법is assessed
📌 수동태 (be + p.p.) · 계속적 용법의 관계대명사
그리고 'has been called', 공포 반응이 무언가를 부르는 게 아니라 '투쟁 또는 도피'라고 불리는 것이니까 역시 수동태입니다.
4:36
문법is assessed
📌 수동태 (be + p.p.) · 계속적 용법의 관계대명사
특히 'has been called'는 과거부터 지금까지 그렇게 불려왔다는 의미를 강조하는 현재완료 수동태 형태입니다.
4:43
문법, which has been called
📌 수동태 (be + p.p.) · 계속적 용법의 관계대명사
여기 콤마 뒤에 나오는 'which'는 관계대명사의 계속적 용법이라고 부릅니다. 앞에 나온 명사인 'a fear response'에 대해 부가적인 설명을 덧붙이는 역할을 해요.
4:55
문법, which has been called
📌 수동태 (be + p.p.) · 계속적 용법의 관계대명사
'그리고 그것은 ~라고 불린다'처럼 자연스럽게 이어서 해석하면 됩니다. 'and it'으로 바꿔 쓸 수 있고, 콤마 뒤에는 관계대명사 'that'은 쓸 수 없다는 점도 중요한 시험 포인트입니다.
5:09
문법On a conscious level
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
네 번째 문장입니다.
5:11
문법On a conscious level
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
'On a conscious level', 의식적인 수준에서, 'we may correct a mistake in this 'danger detector, 우리는 이 '위험 감지기'의 실수를 바로잡을 수도 있습니다.
5:22
문법On a conscious level
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
'when we notice it', 우리가 그 실수를 알아차렸을 때요.
5:27
문법On a conscious level
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
'but', 하지만, 'often, of course, we simply begin to generate reasons', 종종 우리는 그저 이유를 만들어내기 시작합니다.
5:36
문법On a conscious level
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
'for why it was accurate in the first place', 애초에 그것이 왜 정확했는지에 대한 이유를 말이죠.
5:43
문법it
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
이 문장에는 대명사 'it'이 두 번 나오는데, 가리키는 대상이 다를 수 있다는 점을 조심해야 해요.
5:49
문법it
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
'when we notice it'에서 'it'은 문맥상 'a mistake', 즉 '실수'를 알아차린다는 의미가 자연스럽죠.
5:57
문법it
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
하지만 뒷부분 'why it was accurate'에서 'it'은 '그것이 왜 정확했는지'가므로, '위험 감지기'의 판단을 의미한다고 볼 수 있습니다. 대명사는 항상 문맥 속에서 그 의미를 찾아야 합니다.
6:11
문법for why it was accurate
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
문장 끝부분을 보면 'for why it was accurate'라는 표현이 나옵니다. 여기서 'why'는 의문부사로, 명사절을 이끌고 있어요.
6:22
문법for why it was accurate
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
이 'why'절 전체가 전치사 'for'의 목적어가 되어 '~에 대한 이유'라는 의미를 만들죠.
6:29
문법for why it was accurate
📌 대명사 지칭 추론 · 의문부사 why가 이끄는 명사절
의문부사 'why', 'when', 'where', 'how' 뒤에는 항상 주어, 동사를 갖춘 완전한 문장이 온다는 것을 기억해두세요.
6:41
문법We are generally convinced
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
다섯 번째 문장은 이 글의 핵심 주장을 담고 있습니다. 'We are generally convinced', 우리는 일반적으로 확신합니다.
6:50
문법We are generally convinced
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
'that our decisions are 'rational, 우리의 결정이 '가성적'이라고요.
6:55
문법We are generally convinced
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
'but in reality', 하지만 실제로는, 'most human decisions are made emotionally', 대부분의 인간 결정은 감정적으로 내려집니다.
7:04
문법We are generally convinced
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
'and then', 그리고 나서, 'we collect or generate the facts', 우리는 사실들을 수집하거나 만들어냅니다.
7:11
문법We are generally convinced
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
'to justify these decisions', 이러한 결정들을 정당화하기 위해서요.
7:16
문법convinced that our decisions are 'rational,'
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
여기 'convinced that' 구조를 보세요.
7:20
문법convinced that our decisions are 'rational,'
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
접속사 'that'은 뒤에 완전한 문장을 이끌어서, 앞에 있는 'convinced', 즉 '확신하는' 내용이 무엇인지를 구체적으로 설명해주는 역할을 합니다.
7:30
문법convinced that our decisions are 'rational,'
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
'우리의 결정이 이성적이다'라는 완전한 문장이 왔죠? 이처럼 뒤에 오는 문장의 완전성 여부로 관계대명사 'that'과 구별할 수 있어야 합니다.
7:40
문법to justify these decisions
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
문장 마지막에 'to justify these decisions'라는 부분이 있죠. 여기서 to부정사는 '~하기 위해서'라는 목적을 나타내는 부사적 용법으로 쓰였습니다.
7:51
문법to justify these decisions
📌 접속사 that이 이끄는 명사절 · 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
왜 우리가 사실들을 수집하고 만들어낼까요? 바로 '이러한 결정들을 정당화하기 위해서'라는 거죠. 이처럼 to부정사는 문맥에 따라 다양하게 해석될 수 있는데, 여기서는 목적의 의미로 쓰인 핵심 부분입니다.
8:06
문법When we see something or someone who
📌 연결동사(감각동사) + 형용사 보어 · 주격 관계대명사 who
마지막 여섯 번째 문장입니다. 앞에서 했던 이야기를 다시 한번 정리해주고 있어요.
8:11
문법When we see something or someone who
📌 연결동사(감각동사) + 형용사 보어 · 주격 관계대명사 who
'When we see something or someone who 'feels' dangerous', 우리가 위험하게 '느껴지는' 무언가나 누군가를 볼 때, 'we have already launched into action internally', 우리는 이미 내부적으로 행동에 돌입한 상태입니다.
8:25
문법When we see something or someone who
📌 연결동사(감각동사) + 형용사 보어 · 주격 관계대명사 who
'before we have even started 'thinking., 우리가 '생각'을 시작하기도 전에 말이죠.
8:31
문법feels' dangerous
📌 연결동사(감각동사) + 형용사 보어 · 주격 관계대명사 who
여기 'feels dangerous'라는 표현을 잘 보세요.
8:35
문법feels' dangerous
📌 연결동사(감각동사) + 형용사 보어 · 주격 관계대명사 who
우리말로는 '위험하게 느껴지다'라고 해서 부사를 써야 할 것 같지만, 영어에서는 'feel'과 같은 감각동사 뒤에는 주어의 상태를 보충 설명하는 형용사가 와야 합니다.
8:46
문법feels' dangerous
📌 연결동사(감각동사) + 형용사 보어 · 주격 관계대명사 who
그래서 'dangerously'가 아니라 'dangerous'가 맞는 표현이죠. 시험에 아주 자주 나오는 문법 포인트이니 꼭 기억해두세요.
8:57
문법someone who 'feels'
📌 연결동사(감각동사) + 형용사 보어 · 주격 관계대명사 who
그리고 'something or someone'을 꾸며주는 관계대명사로 'who'가 쓰였네요. 선행사에 'someone'이라는 사람이 포함되어 있기 때문에 'who'를 쓴 겁니다.
9:12
문법someone who 'feels'
📌 연결동사(감각동사) + 형용사 보어 · 주격 관계대명사 who
이 'who'는 관계대명사절 안에서 주어 역할을 하기 때문에, 뒤에 'feels'라는 동사가 바로 따라 나오는 것을 확인할 수 있습니다.
9:21
어휘unconscious / rational
이 지문의 핵심을 이해하려면 두 단어의 대립 관계를 알아야 합니다. 바로 'unconscious', 즉 '무의식적인'이라는 단어와 'rational', '이성적인'이라는 단어입니다.
9:34
어휘unconscious / rational
글쓴이는 우리의 결정이 이성적이라고 믿는 것은 착각이고, 실제로는 무의식적이고 감정적인 과정이 먼저 일어난다고 주장하고 있죠. 이 두 단어의 대조가 글 전체를 이끌어갑니다.
9:46
어휘justify / generate
그리고 사후 정당화 과정을 설명하는 두 동사, 'generate'와 'justify'도 매우 중요합니다. 'generate'는 이유나 사실을 '만들어낸다'는 뜻으로, 합리화 과정의 인위적인 느낌을 주죠.
10:01
어휘justify / generate
그리고 'justify'는 그렇게 만들어낸 이유를 가지고 이미 내려진 결정을 '정당화한다'는 의미입니다. 감정적 결정이 먼저, 이성적 정당화는 나중이라는 글의 흐름을 이 단어들이 잘 보여줍니다.
10:17
요약
자, 그럼 이 글 전체를 한 문장으로 요약해 봅시다.
10:21
요약
'우리는 의식적인 사고에 앞서 위험에 대한 자동적인 평가를 수행하는데, 감정에 기반한 결정들을 먼저 내리고 나서 그것들을 뒷받침할 이유들을 만들어낸다.' 이 문장을 보세요.
10:32
요약
지문의 'unconscious danger detector'가 'automatic assessment'로, 'decisions are made emotionally'가 'emotion-based decisions'로, 그리고 'generate the facts to justify'가 'generating reasons to support'로 멋지게 바뀌어 표현되었죠.
10:52
요약
이렇게 핵심 내용을 다른 말로 표현하는 능력이 중요합니다.
10:56
마무리
오늘 우리는 인간의 결정이 이성보다 감정에 먼저 의존하며, 이성은 그 결정을 정당화하는 역할을 한다는 흥미로운 내용의 글을 분석했습니다.
11:06
마무리
글의 논리적 흐름을 파악하고, 그 안에서 병렬 구조, what절, 수동태와 같은 핵심 문법들이 어떻게 의미를 구성하는지 살펴보았죠. 오늘 배운 내용들을 다시 한번 꼼꼼히 복습해 주세요. 수고 많으셨습니다.

어휘

unconscious무의식적인
justify정당화하다, 해명하다
rational이성적인, 합리적인
generate만들어 내다, 생성하다

문법

동사구 및 명사절의 병렬 구조PARALLEL
S + V1 and V2 / Prep. + [what clause 1] and [what clause 2]
We go out in the world every day and make decisions about what is safe or not and what is appropriate or not.
관계대명사 what이 이끄는 명사절RELATIVE
Preposition + what + V' + C'
We go out in the world every day and make decisions about what is safe or not and what is appropriate or not.
삽입절을 포함한 복합 관계대명사 whatRELATIVE
S + V + what + [S' has suggested] + is + C'
It is what psychologist Joseph LeDoux has suggested is an unconscious 'danger detector' that determines whether or not something or someone is safe before we can even begin to consciously make a determination.
관계대명사 that과 접속사 whether의 구별CONJUNCTION_VS_RELATIVE
Noun + that + V' ... / V' + whether + S' + V'
It is what psychologist Joseph LeDoux has suggested is an unconscious 'danger detector' that determines whether or not something or someone is safe before we can even begin to consciously make a determination.
수동태 (be + p.p.)AGREEMENT_VOICE
S + be + p.p.
When the object, animal, or person is assessed to be dangerous, a fear response, which has been called 'fight or flight,' occurs.
계속적 용법의 관계대명사RELATIVE
Noun, which + V'...
When the object, animal, or person is assessed to be dangerous, a fear response, which has been called 'fight or flight,' occurs.
대명사 지칭 추론PRONOUN
Noun ... Pronoun
On a conscious level we may correct a mistake in this 'danger detector' when we notice it, but often, of course, we simply begin to generate reasons for why it was accurate in the first place.
의문부사 why가 이끄는 명사절CONJUNCTION_VS_RELATIVE
Preposition + why + S' + V' + C'
On a conscious level we may correct a mistake in this 'danger detector' when we notice it, but often, of course, we simply begin to generate reasons for why it was accurate in the first place.

직독직해

We
주어우리는
go out
동사 1나가다
in the world
부사구세상으로
every day
부사구매일
and
등위접속사그리고
make decisions
동사 2결정하다
about
전치사~에 대해
what
관계대명사 (주어 역할)무엇이
is
종속절 동사~이다
safe or not
종속절 주격보어안전한지 아닌지
and
등위접속사그리고
what
관계대명사 (주어 역할)무엇이
is
종속절 동사~이다
appropriate or not
종속절 주격보어적절한지 아닌지
전체 번역 보기 ▼
우리는 매일 세상으로 나가 무엇이 안전하고 그렇지 않은지, 그리고 무엇이 적절하고 그렇지 않은지에 대해 결정한다.
It
주어그것은
is
동사~이다
what
관계대명사 (주어 역할)
psychologist Joseph LeDoux has suggested
삽입구심리학자 J.L.가 제안하기에
is
종속절 동사~이다
an unconscious 'danger detector'
종속절 주격보어무의식적인 '위험 감지기'
that
관계대명사 (주어 역할)(그것은) ~하는
determines
종속절 동사결정하다
whether or not
종속접속사~인지 아닌지
something or someone
종속절 주어무언가 또는 누군가
is
종속절 동사~이다
safe
종속절 주격보어안전한
before
종속접속사~하기 전에
we
종속절 주어우리가
can even begin
종속절 동사시작할 수 있다
to consciously make
to부정사구의식적으로 만들기
a determination
종속절 목적어결정을
전체 번역 보기 ▼
그것은 심리학자 Joseph LeDoux가 제안한 것으로, 우리가 의식적으로 결정을 내리기 시작하기도 전에 무언가 또는 누군가가 안전한지 아닌지를 결정하는 무의식적인 '위험 감지기'이다.
When
종속접속사~할 때
the object, animal, or person
종속절 주어대상, 동물, 또는 사람
is assessed
종속절 동사 (수동태)평가되다
to be dangerous
종속절 목적격보어위험하다고
a fear response
주절 주어공포 반응
which
관계대명사 (주어 역할)(그것은) ~하는
has been called
종속절 동사 (수동태)불려왔다
'fight or flight,'
종속절 주격보어'투쟁 또는 도피'
occurs
주절 동사일어난다
전체 번역 보기 ▼
대상, 동물 또는 사람이 위험하다고 평가될 때, '투쟁 또는 도피'라고 불려온 공포 반응이 일어난다.
On a conscious level
부사구의식적인 수준에서
we
주어우리는
may correct
동사바로잡을 수도 있다
a mistake
목적어실수를
in this 'danger detector'
전치사구이 '위험 감지기'의
when
종속접속사~할 때
we
종속절 주어우리가
notice
종속절 동사알아차리다
it
종속절 목적어그것을
but
등위접속사하지만
often, of course,
부사구종종, 물론
we
주어우리는
simply begin
동사단지 시작한다
to generate reasons
목적어 (to부정사구)이유를 만들어내는 것을
for
전치사~에 대한
why
의문부사
it
종속절 주어그것이
was
종속절 동사~였다
accurate
종속절 주격보어정확한
in the first place
부사구애초에
전체 번역 보기 ▼
의식적인 수준에서 우리는 이 '위험 감지기'의 실수를 알아차렸을 때 그것을 바로잡을 수도 있지만, 물론 종종 우리는 그것이 애초에 왜 정확했는지에 대한 이유를 만들어내기 시작할 뿐이다.
We
주어우리는
are generally convinced
동사 (수동태)일반적으로 확신한다
that
종속접속사~라고
our decisions
종속절 주어우리의 결정이
are
종속절 동사~이다
'rational,'
종속절 주격보어이성적이라고
but
등위접속사하지만
in reality,
부사구실제로는
most human decisions
주어대부분의 인간 결정
are made
동사 (수동태)내려진다
emotionally,
부사감정적으로
and
등위접속사그리고
then
부사그런 다음
we
주어우리는
collect or generate
동사수집하거나 만들어낸다
the facts
목적어사실들을
to justify
to부정사 (부사적 용법)정당화하기 위해
these decisions
to부정사의 목적어이러한 결정들을
전체 번역 보기 ▼
우리는 일반적으로 우리의 결정이 '이성적'이라고 확신하지만, 실제로는 대부분의 인간의 결정은 감정적으로 내려지고, 그런 다음 우리는 이러한 결정을 정당화하기 위해 사실들을 수집하거나 만들어낸다.
When
종속접속사~할 때
we
종속절 주어우리가
see
종속절 동사보다
something or someone
종속절 목적어무언가 또는 누군가
who
관계대명사 (주어 역할)(그것은) ~하는
'feels'
종속절 동사느껴지다
dangerous
종속절 주격보어위험하게
we
주절 주어우리는
have already launched
주절 동사이미 돌입했다
into action
전치사구행동으로
internally
부사내부적으로
before
종속접속사~하기 전에
we
종속절 주어우리가
have even started
종속절 동사시작하기도 전에
'thinking.'
종속절 목적어 (동명사)생각하는 것을
전체 번역 보기 ▼
우리가 위험하게 '느껴지는' 무언가나 누군가를 볼 때, 우리는 '생각'을 시작하기도 전에 이미 내부적으로 행동에 돌입한 상태이다.

비슷한 문법의 다른 강의 5

전체 강의 →

제이앤유 아카데미 정규 수강

학생 한 명 한 명의 진도를 추적하고, 약점에 맞춘 강의·과제·테스트가 제공되는 학원 정규 수업으로 만나보세요.